巧缝沙包(教案)_巧手缝沙包教案

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巧缝沙包

一、教学目标：

1.学习并初步掌握缝沙包的基本技能。

2.学习手工针缝的平针、回针和斜针三种针法，并能利用提供的材

料设计制作简单的沙包，增强动手能力。

3.对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，培养创新意识。

二、教学重点：

通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力。

三、教学难点：

缝制沙包的过程。

教师准备：沙包若干个，方块布，棉线，缝衣针，剪刀，五谷子、米。

学生准备：边长10厘米的较结实、耐用的布块，棉线，缝衣针。

四、教学过程

一、谈话引入课题

同学们，能告诉老师你们课间都喜欢玩什么游戏吗？让老师更多地了解你们。

学生：喜欢跳绳。

学生：喜欢踢毽子。学生：喜欢玩沙包。

师：你们的课间活动真是丰富多彩啊！来，我们来看看他们在做什么？（多媒体展示同学们玩沙包的情景）

师：同学们他们在玩什么？ 生；用沙包做各种游戏 师：他们玩得开心吗？ 生：开心。

师：沙包给我们带来了无穷的乐趣，如果能亲手缝一个沙包，那就更

好玩了！大家想亲手做一个沙包吗？那好，今天我们就来学习缝沙包。板书课题：巧缝沙包

二．欣赏不同的沙包图片，激发孩子做沙包的激情。

1.其实沙包的样式是多种多样的，老师为大家收集到了一些图片资料。（多媒体展示不同的沙包图片）2.我们欣赏完了五花八门的沙包，你们最想干什么呢？（做沙包）

三．学习针法，掌握技巧。

1.提问：你知道做沙包需要哪些材料吗?

（针、线、剪刀、布块、五谷子等）2.那你们在课前准备了哪些材料？

3.老师呢根据你们的材料进行了一些补充，已经装在工具箱了，等一下老师就发给你们。

4.做沙包的材料有了，那该怎么来做沙包呢？请同学们来说说。为了能更清楚明白的说清楚。我建议同学们最好用上第一步做什么‘第二步做什么，第三步做什么来说明。根据学生的回答：出示课件

2．提问：那你知道怎样用针线把布缝合起来吗?

3．其实，手缝的方法有很多种，今天，我们就来学习三种基本技法。

3、介绍针法

（1）平针：学生演示一种针法，师告诉学生这是平针，它是常用的针法，速度较快。

（2）回针：师示范针法，告诉学生这种针法速度较慢，但缝得密实，不易漏沙。（倒扎针）

（3）斜针：师示范，这种针法一般在封口时用。

看来大家已经知道了这三种基本的针法。你感觉哪种针法难度 最大，就拿出一根针线和一块布来练习 5-6 针即可，注意针脚要紧密，针距要匀称。

练完了吗？练完的同学请用你漂亮的坐姿告诉我。通过刚才的练

习，你有什么感受？

三．制作沙包。

看来，大家的基本功已练好了。

我们就运用这几种针法来缝制一个沙 包，好吗？有的同学已经想试一试了，要缝制一个漂亮的沙包需要哪

几个基本的步骤？在整个过程中分别注意些什么呢？

（课件出

示）

板书：裁剪、对折、缝合（留口）、翻面、装玉米粒、封口．其实，要想缝制好一个沙包，只记住这些步骤是不够的，我们还 要注意许多细节。老师也做一个沙包，请同学们仔细看，我是怎么做的，我们还要注意些什么呢？

看后学生回答：

剪布：大小适中

（根据布的大小和你想要缝制的沙包来裁布料。）

对折：正面朝里

（师：然后开始缝了，我用什么针法呢？

缝合（留口）：紧密、匀称

翻面：注意两角

装玉米粒： 适量

（师：

你认为装多少填充物比较合适？

不超过三分 之二

封口：不留毛边

（师：装好了填充物，老师就要给沙包封口了。我用什

么针法好？）

（放背景音乐《劳动最光荣》）

我们来比一比，看谁做得最美观。组员之间可以互相帮助，相 互合作。

我们还要评选最佳沙包呢。

特别提醒，大家一定注意针脚要

紧密，针距要匀称哦。好了，就请大家动手吧，老师巡视指导解答。

四、成果展示，交流想法沙包做好了，你想展示一下吗？

2、学生展示并介绍沙包

3、你们的沙包很漂亮，也很别致。

老师在课前也做了几个沙包，我想用它来奖励课堂上缝得认真的同学（师拿沙包下去奖）。

五、总结、拓展。

同学们，今天这节课我们学习了手缝的三种基本方法，亲手制

作了沙包，快乐需要分享，课下请同学们多加练习，缝出一个漂亮的 沙包和同学们一起玩游戏，让他们也分享你的快乐。让我们用缝沙包的手艺来缝制出生活中更多、更美、更有用的东西。

六、课外延伸

1、利用课余时间缝一个立体的沙包。

2.、想一想，我们能不能用学到的缝沙包技法缝制其它的日常用品。

板书设计：

缝沙包

裁剪

对折

缝合（留口）

翻面

装玉米粒

封口

平针

回针

斜针