收心教案_收心课教案
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《收心课》教学设计
教学目标：为了让学生从舒适的假期生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行收心教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
教学过程：
亲爱的同学们：
大家好！首先祝大家在新的一学期里身体健康、学习进步、天天都有好心情！今天是新学期开学的第一天，安静了一个假期的校园再度热闹起来。我对大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴，新的学期开始了，许多同学有了新的面孔、新的目标和新的打算，这是非常好的事，这说明大家更懂事了。不过，通过对大家的观察，我发现长假过后，很多同学都显得精神萎靡，一副还没睡醒的样子，看到老师和同学半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同学，这一个假期一定是玩得不亦乐乎，现在脑子里有可能都还在想着玩，对于学习的兴趣和动力，我想已经是大大减退了的。不过我知道，也有一部分同学，利用这个假期抓紧时间学习，比如参加各种特长培训，阅读大量有用的书籍，为自己新学期的学习打下扎实的基础。
俗话说，好的开始是成功的一半。今天我们就来和大家一起分享你在假期中的快乐，一起定下新学期的学习计划和目标。
一、假期分享，回想与收获
师：现在进行咱们的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。
1.假期里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？ 2.和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视„„在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？
3.旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？
师：大家在暑假里有这么多快乐，老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。（写在日记本上）
二、相互问候，共营班级和谐气氛
师：下面咱们进行第二个环节——相互问候。
活动方法：和同桌握手，并说上两三句话，可以是给对方来个全新的自我介绍，也可以是自己对对方的一句鼓励的话，或者是赞美的话，总之是积极的话。
三、放飞梦想，立志
师：下面就进行最后一个环节——放飞梦想。师：现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢？可以写自己对自己的一个要求，如：上课要集中精力、要与同学好好相处等；也可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之是自己给自己定的一个学期目标，无论它的大小，只要我们自己认为是自己最需要努力的方向就可以。写好之后，进行了简单的宣誓。大声的说：“我是最棒的，我一定能实现自己的目标。”让孩子们把自己的目标都贴在语文书的第一页上面，随时提醒自己，不断进步，实现目标。
四、教师小结。
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陶玉珍 2015年3月
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