二年级下教案_上和下教案
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第1课
添画
教学目标：
1．了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。
2.利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。
教学重难点：
根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。教学过程： 组织学生欣赏图片。
分小组交流。介绍、分析、欣赏图片内容。教师讲解，出示课题——添画
出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题：
(1)如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容?说一说理由。
(2)你认为根据画面情境添画，应该注意什么? 播放教学课件，根据图片内容选择适当内容进行添加。看教材第2页、第3页，分析书中作品：(1)你喜欢哪一幅作品?为什么?(2)说一说制作方法。组织师生共同演示：在前一张展示图片中完成添画内容。提作业要求：
根据你自己选的图片内容进行添画练习，注意图片情境与添画内容的统一。
学生完成作业
课堂小结：通过本课教学你学到了什么? 还有什么问题需要解决? 第2课
绘画游戏
教学目标：
1.了解本课绘画游戏的基本方法。
2.会利用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画。
教学重难点：
1.学习利用随意线条形成的图形，想象添加具象或抽象的形象。2.巧妙地利用随意形，添加生动有趣的形象。教学用具：
图画纸、水彩笔、黑色水笔。教学内容： 讲授新课(1)画线游戏。
规则：请你在一张纸上随意画一条线，要连贯画满画面。(可以闭上眼睛画。)(2)请你看看这幅画好看吗?说说理由。(3)看书第4页、第5页 讨论：
①欣赏米罗的作品(色彩、线条、构图)都表现了什么? ②线的排列，哪张疏密关系处理得好? ③你认为画面哪一部分添加得具有丰富的想像力，形状巧妙? 学生完成作业
作业要求：①在一张图画纸上随意画线，最好一笔画完，注意疏密关系。
②利用画好的或与别人交换的图形，联想进行添画，注意巧妙利用随意形。
课堂小结：通过本课学习你学到了什么?
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