横向复式条形统计图教案和反思_复式条形统计图反思

横向复式条形统计图教案和反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“复式条形统计图反思”。

横向复式条形统计图教案

教学目标：

1、学习绘制横向复式条形统计图。

2、培养学生观察、分析、运用数据，并发现问题，解决问题的能力。

3、结合生活实际，培养兴趣，体会统计在解决问题中的作用。

教学重点、难点：

重点：学会绘制横向复式条形统计图

难点：根据统计图进行简单的数据分析，从而作出合理的判断和决策。

教学过程：

一、复习导入

1、回忆在绘制纵向复式条形统计图中需要注意什么？（统计图名称、图例、横轴、纵轴„）

2、纵向复式条形统计图有哪些优点？（可以对两种或两种以上种类进行对比）

二、新课教学

1、今天老师也给大家带来一张统计图，请看黑板，它与我们之前学过的纵向复式条形统计图有什么不一样的地方呢？（小组讨论）

2、你能帮它取个名字吗？今天我们就来研究---（板书：横向复式条形统计图）

3、教师出示表格，请学生尝试根据表格绘制横向复式条形统计图。

4、展示作品。请你说一说，横向复式条形统计图应该怎样绘制？

5、刚才通过同学们作品的展示，老师觉得你们已经掌握了怎样绘制横向复式条形统计图，那在制作过程中，你想提醒大家哪些地方需要特别注意的呢？

6、根据统计图回答问题：

（1）你能提出什么数学问题？（2）你能得到哪些信息？

先独立思考，再全班交流发现的信息、提出和解决问题。

7、汇报。看出人们生活水平的提高。

（通过比较分析发现两个停车场有一个共同的特点：就是停放的轿车的数量最多，由此可以初步判断其他停车场中轿车的数量也是最多的。或者在整个社会中所有车辆中，轿车数量也是最多的。）

小结：不但要学会分析数据，还应根据数据作出合理的判断。

三、巩固与应用

完成教材106页的“做一做”

（根据这些信息发现绿化搞得好，树木就多，树木多就能带来更多的降水，树木就更茂盛，能够形成良性循环。认识到保护环境的重要性。）

教学反思