关联词教案_关联词详细教案

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关联词教案

一、关联词概述：

关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。关联词，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。

它有如下特点：

第一:作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：

1.连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。

2.副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。

3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。

关联词的好处：

关联词能使文章过渡流畅，逻辑性加强，特别是在议论文和说明文中，关联词令文章更加有说服力。

二、知识整理：

1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）

常用的关联词语有：又„„又„„、既„„又„„、一边„„一边„„、那么„„那么„„、是„„也是„„（不是）、不是„„而是„„ „„一面„„一面„„ „„有时„„有时„„ „„一会儿„„一会儿„„ 如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）常用的关联词语有：„„接着„„、„„就„„、„„于是„„、„„又„„、„„便„„„„一„„就„„

„„首先„„然后„„

„„才„„ 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”

哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

我一做好功课, 便到球场踢球。

3、递进句（分句间是进一层的关系）

常用的关联词语有：不但（不仅）„„而且„„、不但„„还„„、„„更（还）„„、„„甚至„„ „„不但不„„反而„„ „„连„„也„„ „„何况„„ 如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。

祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!

4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）常用的关联词语有：不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要么„„、宁可„„也不„„、与其„„不如„„

如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

小明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。

5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）常用的关联词语有：虽然„„但是„„、尽管„„可是„„、„„然而„„、„„却„„

如：“虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。

妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。

6、因果句（分句间是原因和结果的关系）常用的关联词语有：因为（由于）„„所以„„、„„因而（因此）„„、既然„„就„„、之所以„„是因为„„ 既然„„那么„„ 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。

因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路。

7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）常用的关联词语有：如果„„就„„、即使„„也„„ 假使„„便„„ 要是„„那么„„ 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。

8、条件句（一个分句说明条件、另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）常用的关联词语有：只要„„就„„、无论„„也„„、只有„„才„„、凡是„„都„„、除非„„才„„ 无论„„都„„ 不管„„也„„

如：“只要我们努力。成绩就会不断地提高。” 只要多读多写, 语文水平就可提高。

不管多少险阻, 我也无惧前进。

练习题

（一）、请在下面各句的括号内加上适当的关联词：

1、我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2、**广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”

4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。”

5、（）他不一定能来，我们（）要通知他。

6、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

8、我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

9、（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

12、（）困难有多大，我们（）能克服。

13、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

14、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

15、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

16、放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

17、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

18、（）你去，（）他去，总得有一个人去。

19、他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。20、同学们（）走着，（）谈论着。

21、（）是什么人，谁向我们指出（）行。

22、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

23、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

24、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

25、（）多读多练，（）会提高作文水平。

26、我们的教室（）宽敞（）明亮。

27、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

28、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

29、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。30、（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

31、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

32、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

33、邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

34、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

35、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

36、他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

37、（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。

38、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

39、（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。40、（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。

41、我（）说了，（）不怕发表。

42、王平和我同桌三年，（）我很了解他。

43、我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。

44、他干的活计（）速度快，（）质量好。

45、（）这种草，（）是坚韧的草。

46、这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。

47、江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。

48、（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活

49、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。50、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

51、（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。

52、他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

53、（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

54、（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。

55、弟弟（）年纪小，（）很懂事。

56、（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

57、李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

58、江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。

59、凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。60、凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。61、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。62、（）什么地方，（）比不上我的家乡美。63、放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。64、明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。65、（）每个人都种一棵树，那么祖国（）会变得更加美丽。66、（）他刻苦训练，（）这次奥运会夺得了金牌。67、我们少年儿童（）要学习好，（）要身体好。68、（）不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，（）有希望达到光辉的顶点。69、先生（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！70、周日，我（）去姥姥家，（）去公园。71、星期三（）我自己回家，（）妈妈到学校接我。

（二）、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。

我知道了。

5、我们发动群众。

我们很好地完成上级交给我们的任务。

6、妈妈看电视。妈妈打毛衣。