三年级语文第七单元群文阅读课教案_第七单元群文略读

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三年级语文第七单元第三课型

（怎样看问题

怎样想问题）

语言描述引入新课：

一、出示本单元主题：怎样看问题

怎样想问题

二、单元回顾

《矛和盾的集合》─谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者；

《科利亚的木匣》──用发展了的眼光做判断，分析解决问题会更加准确；

《陶罐和铁罐》──每个人都有长处，不能拿自己现在的长处去取笑别人的短处，要学会准确地对待自己和别人；

《狮子和鹿》──有时候，美丽的东西往往不实用，而常常被忽视的东西却最实用，关键是要全面认识，合理运用.三、出示阅读材料，请学生想想每篇课文里他们是“怎样看问题，怎样想问题”的。

（一）《镜子前面的小猴子》

1、快速读课文，小猴子是“怎么看问题，想问题的？”用“——”画出有关句段。

2、这个故事告诉我们一个什么道理？

（二）《骄傲的塑料椅子》

1、和同桌交流，你喜欢塑料椅子还是木头椅子？说出理由。

2、这个故事告诉我们一个什么道理？

（三）《一路花香》

1、读课文，挑水工是“怎么看问题，想问题的？”用“——”画出有关句段

2、说说这篇课文告诉我们应该“怎样看问题，想问题的”？

（四）《九色鹿》

1、读课文，说说你喜欢文中的哪个人物？为什么？

2、思考：这篇文章教给了你哪些看问题，想问题的方法呢？

五、试试我们看问题，想问题的方法

一个组长和组员打架，你分析一下，可能是谁对谁错？

最近一位同学老迟到，有的同学说，他太懒了，起床太迟了。你分析一下可能出现的原因。