二年级上册思品教案《我真棒》_二年级上册思品教案

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主题二

我真棒

教学目的：1．让学生找到喜欢自己的理由。

2．相信自己是最棒的。

教学重点：相信自己是最棒的。教学难点：寻找喜欢自己的理由。教学课时：两课时

第一课时（我喜欢自己）

教学过程

一、导入新课：

1．小朋友，你得到过谁的表扬？他（她）是怎么表扬你的呢？

2．你被表扬的感觉怎样呢？

3．小结：

二、看一看，学一学（P9---P10），他们是怎样夸自己的。

三、小组活动：你能夸夸自己吗？试一试吧。

1．老师指名：夸夸自己。

2．小结：我们要学会自己喜欢自己，自己相信自己，自己为自己喝彩！

四、实例讨论：看图P9：这个小女孩怎么低着头呢？

妈妈是怎么安慰她的呢？（别担心，每个人都是不一样的。你有很多可爱的地方，在妈妈心里，你是最棒的。）

五、故事明理：

现在，老师给你们讲一个故事《蓝色克西》，你们想听吗？

听了故事，你受到了什么启发呢？

小结：你也可以学一学克西的方法，去收集许多的表扬和笑声，那时你也一定会喜欢上自己的。

六、发现自己的优点

1．读一读：

我喜欢自己的5个理由：我有一头亮亮的黑发；我画画比较棒；看到别人伤心，我也会难过；我爬树比别人快；我可以用树叶吹小曲儿

你对自己的哪些方面满意？找一找，把它写下来。

七、全课总结：喜欢自己吧！老师相信你就是最棒的！

第二课时（我能行，我快乐）

教学过程：

一、故事引入新课：

1．老师给小朋友讲一讲邓亚萍等世界冠军的故事

2．教师和学生交流：从故事中你知道了什么？

二、学生自信的说出自己的长处：教师给最自信的小朋友以鼓励和赞赏！

三、制定努力的方向和目标：

1．你觉得哪些方面还要加油？给自己订一个目标，好吗？

2．学生交流：我一定要学会电脑打字；我一定要学会打乒乓球等等

四、老师鼓励孩子们把自己制定的目标贴在墙上，让自己每天看到他，并时时检查努力的结果怎样？

五、全课总结

六、板书 我真棒

夸夸自己→记录优点→制定目标→实现目标