苏教版小学美术第十二册教案_小学美术第十二册教案

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苏教版第十二册美术全册教案

课题：标志

教学目标：

1、培养创造能力

2、学习标志的一般知识

3、把握标志的设计知识方法

教学重点及难点：

1、标志的意义和用途，标志的表现形式和设计过程

2、怎样设计简明、传递信息准确、独特完美的标志

电教、教具、学具预备：投影仪、投影片，标志范画

教学过程：

一、导入新课

出示图案范画数幅，简单归纳图案设计的方法和表现形式，使学生加深对图案设计方法的印象。

二、观察比较

出示三幅范画：静物素描、色彩风景、标志，比较三幅图后，小结：标志和图案一样是平面的，它不但有美丽的艺术形象，完整的构图，还能起到传递信息和识别形象的作用。

三、观察、欣赏解释

（1）出示投影片，观察、欣赏标志范画。

（2）通过观察和欣赏后归纳总结

标志：是人类社会中识别和传递信息的视觉符号。

用途：识别示意、传递信息，用一个符号代表一个事物。

种类：交通标志、生活标志、体育标志、商业标志。

要求：设计意念新奇，主题表达明确；形象简练、概括、美观、易识别，有一定的寓意性。

四、教师演示设计和绘制过程

1、构思

2、起稿

3、着色

五、学生设计，教师巡回指导

六、作业评价

课题：风景写生

（一）教学目的：

1、培养表现力

2、大胆运用颜色作画

3、把握风景写生的布局方法

教学重点及难点：

1、全理构图

2、大胆用色

电教、教具、学具预备：范画数幅

教学过程：

一、揭示课题：风景写和生

（一）二、讲授新课

1、风景画的透视

作画时要先用合理的构图，把透视关系画准确。（近大远小的透视）

主要把握近景、中景、远景三个层次。