18卧薪尝胆教案王恩秀_18卧薪尝胆教学设计

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18、卧薪尝胆

翡翠城校区 王恩秀

【教学目标】

1、正确流利有感情的朗读课文。

2、通过文本朗读，体验人物感受，实现对人物精神品质和内心世界的把握。

3、正确评价历史事件和人物；让学生明白世界需要和平，不要战争。【教学重难点】

重点：越王勾践在吴国所受屈辱和卧薪尝胆的过程。

难点：如何通过勾践所受屈辱和卧薪尝胆的文字描写，体会人物感情，从而感受人物精神品质，正确评价历史事件和人物。【教具准备】 多媒体课件

教学设计

一、导入

1、这是发生在春秋时期的一个真实的历史故事，吴国和越国发生了激烈的战争。在这次战争中，越国失败，连越王也成了吴王的奴仆。那么越王有没有只甘心做越王的奴仆，就这样没有尊严的活下去呢？今天，我们共同学习《卧薪尝胆》。

2、初读课文，读准字音，读通句子。

3、检查字词（出示课件）奴仆 耕种 耻辱 万般无奈 提醒 征服 屈辱 免除后患

兵败会稽 受尽屈辱 卧薪尝胆 转弱为强

同学们，你能用上最后两行词语简单讲一讲《卧薪尝胆》这个成语故事吗？

4、“屈辱”这两个字是本课生字，我们一起来学写这两个字。（出示课件）（1）、屈是半包围结构，注意撇要长。（2）、“辱”是上下结构，撇不能过长。（3）、描红一个，仿写两个。

二、研读感悟，自主探究。

1、是的，会稽一战，越国打了败仗，可二十多年后的结果却出人意料。（出示课件，第5自然段）

2、越国为什么能实现转弱为强的目标呢？就让我们带着这个疑问，来到两千多年前的古代。

3、请大家自读课文第2自然段，找找看：越国兵败会稽之后，身为越王的勾践，做了什么决定？找出相关的句子划上“——”。

三、合作解疑。

（一）理解“兵败求和”的深意

1、指名汇报。

2、勾践和夫差曾经是战场上的敌对双方，现在又成了什么关系？（主仆）

3、勾践真的愿意去给吴王当奴仆？你从那些词语可以看出来？（万般无奈、只好）带着你对词语的理解，读好这句话。（出示课件）

4、你们知道勾践为什么非向吴王求和吗？用你的朗读来再现勾践内心痛苦的抉择。

5、越王“兵败求和”（板书）还有一个目的，那就是有朝一日，可以东山再起。但他报仇雪恨的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们。(课件出示：吴国的谋臣们……)

6、同学们想象下，谋臣们会怎样劝吴王？对呀，这就叫“纷纷要求”，这就叫做“建议”。（用“建议”说话）（出示课件）

7、得胜的吴王不可一世，并没接受谋臣们的建议，他的心中又会怎么想呢？

（二）、感受忍辱负重的艰辛

1、勾践夫妇来到吴国，究竟受到哪些屈辱？默读第三自然段，画出相关语句。（1）交流汇报。

穿（粗布衣）住（石头房）

做（养马驾车，舂米推磨）吃（粗茶淡饭）(想象）（2）借助图片理解（舂米推磨）

2、我们再来比较下。（出示课件）

勾践夫妇在越国穿的是-----------，在吴国穿的是----------； 在越国住的是------，在吴国住的是--------； 在越国吃的是------，在吴国吃的是--------； 在越过生活上-------，在吴国却要-----------。

3、身为一国之君的勾践，现在落到这种境界，这就是屈辱。其实课文还没写完勾践夫妇所受的屈辱，他们在吴国还受了哪些屈辱，你想象得出来吗？（总结：受尽了屈辱）

4、指导朗读

（受尽了屈辱）这是饱含血泪的五个字，你读。这些屈辱说不完道不完，但勾践夫妇却一一承受，这就是“忍辱负重”（板书）。

5、过渡：就这样，他们（出示课件，引读）

同学们，你们现在就是勾践，带着内心的感触一起来读。他们在吴国（出示课件，引读）-------整整干了三年。（连读三遍）这一千多个日日夜夜，勾践夫妇硬是坚持下来了，这就叫“坚持不懈”（板书“坚持不懈”）

6、同学们，现在你们就是勾践，带着内心的感触一起来读。

（三）、体会“卧薪尝胆”的内涵

1、导语：是啊，这些日子会让勾践刻骨铭心，所以，回国以后，越王------（出示课件，第四自然段，指导齐读）

2、他为什么要这样做？他是怎么做的呢？ 白天-----------下田耕种 晚上---------睡柴草 饭前---------尝苦胆

3、出示课本插图：这就是忙碌了一天的勾践坐在柴草上，尝着苦胆，他想：我不会忘了------------，一定要--------------。

（适当提示：使自己的国家……，带领老百姓……，带领军队……）（出示课件）

4、这就是“发奋图强”（板书：发奋图强）

5、所以，经过二十多年的努力，越国终于转弱为强。学到这里，你有什么想对勾践说的？（自由交流）

（四）感悟提升

1、是啊，有志者事竟成。我们要向勾践学习，永不放弃。

2、大家都在夸赞勾践的时候，老师想到了另外一个人------吴王夫差，他在失败后就自杀了。

（1）、大家想一想，他为什么会有这种结局？

（2）、我想此时大家对吴王夫差也有自己的看法了吧?谁说说。（骄兵必败，自作自受）

3、总结：《卧薪尝胆》激励了无数人奋发进取。他让我们了解了一段历史，让我们了解了勾践和夫差两位历史人物，知道了想要取得成功需要坚持不懈。

4、送给大家两句激励的名言（出示课件），齐读2遍。希望大家在学习中可以有这种坚持不懈精神。

四、作业：

1、搜集历史故事中，像勾践一样发奋图强最终取得成功的案例，与大家分享。

2、讲讲《卧薪尝胆》的故事，给父母听。

五、板书：

18、卧薪尝胆

战败求和

受尽屈辱

卧薪尝胆

转弱为强