中考英语总复习教案集粹一_中考英语教案总复习
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中考英语总复习教案集粹一
本复习教案与励耘精品系列丛书《无敌中考》配套
浙江文艺出版社出版
编者的话:
为使教师们的中考复习更具针对性和实效性,笔者根据历年来中考取得佳绩的经验和方法，把考前复习时间进行了系统的分配和安排。依据中考的试题内容和题型,要想学生掌握系统的知识体系,灵活的应试策略,认真复习初二的内容不容忽略。为此，笔者将中考前的时间分成两个复习板块，即初二阶段和初三阶段。预计中考总复习课时为70课时左右，所以初二段复习课时以25课时左右为宜，其中综合测试为5课时左右，初三段复习课时以45课时左右为宜，其中综合（模拟）测试为10课时左右，通过各个击破，综合测试，相信学生最终能达到预期的复习效果，提升应试能力，在中考中取得佳绩。
以下教案以励耘精品之《课时导航》初二（上）（浙江文艺出版社出版）为主要资料，加以编辑而成。
语法重点：一般现在时态
难点突破：一般现在时态中第三人称时动词加“s”的用法 知识目标：通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般现在时态”的
时态结构。复习步骤设计：（一）
词
汇
复
习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit
one,dictationofthemainones。（此环节也可根据中考
词汇表顺序进行听写检查）
（二）对
话
操
练
DialogueActing
—askSstoactoutsomedialoguesabout
whatdoyouusuallydoonSundays/intheevening?（此
环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课
前对话必须人人参与）
（三）语法复习：一般现在时态：
概念：表示某人/某事物经常发生的动作、习惯、状态等。
时
态
信
号
：
常
与sometimes,often,usually,always,everyday,inthe
morning,onSunday等词连用。
动词形式：用实义动词原形，第三人称时用动词加“s”形式，简
称“三单动s”形式，“Be”动词用“am/is/are”的形式。
情态动词后面直接加实义动词原形。
在某些动词后面须用动词原形进行搭配，如letsbdosth,you’d
beterrdosth等。
例解：、Nowletme____yournames,ok?
A.call
B.tocall
c.calling
D.calls（此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）P.1第26题改编而成）
此题应选用“A”项。在“Letsb.”后面的结构中应该用动词原形结构，不可以用其它形式，所以B项、c项和D项都是错误的。
2、He________thewashingonSundays.He_____itonSaturdays.A.doesn’t/does
B.don’tdo/does
c.doesn’tdo/
does
D.notdoes/does（此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）P.5第15题改编而成）
此题应选用“c”项。在第三人称“He”为主语的否定句中应该用助动词“does”加“not”构成否定式，再加动词原形“do”，所以B项和D项是显性错误，而A项中“doesn’t”后面缺少动词原形，故也是错误的。
3、There_____somepiecesofpaperonthedesk.A.is
B.are
c.have
D.has（此题由励耘精品之《课时导航》初二（上）P.5第16题改编而成）
此题应选用“B”项。在以“There”为开头的句子中应该用“Therebe”结构，不可以说“Therehave”，所以c项和D项是显性错误，而A项中“is”，把“paper”当成是单数了，而“somepiecesof…”表示了纸张的间接可数性，故A项也是错误的。
4、I_________wecan’tgo.It’sgoingtorain.A.willhope
B.willbeafraid
c.willthink
D.amafraid
此题应选用“D”项。在表示心理情感的词汇如“like/hope/wish/think/gue/beafraid/besorry/besure/besurprised”等不可以用将来时态，故只能用“amafraid”。
5、Paul____intotheliftandthelift____himdowntothefirstfloor.A.gets/took
B.got/takes
c.gets/takes
Dgot/kept（此题由励耘精品之《精讲精练》初二（上）P.8第60题改编而成）
此题应选用“c”项。在“and”前面与后面的结构中应该用动词相同的时态结构，不可以用一个过去时态和一个现在时态的形式，前后时态应该是统一的。所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“kept”不符合句意，故也是错误的。
巩固拓展：与此教案配套的练习请点击《试题集锦一》。
