抗日战争教案_抗日战争的教案

抗日战争教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“抗日战争的教案”。

勿忘国耻 爱我中华

【一】、设计理念：爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国。“以史为鉴，勿忘国耻；爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每个中华儿女心中永远的痛。每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。作为当代小学生就应该了解祖国的兴衰历史，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。【二】、设计目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。【三】活动准备：

1、搜集资料，组织素材。

2、制作班会相关课件。

3、场景设计，渲染环境，奠定基调。

【四】、活动过程：

一、导入

各位老师，各位同学，大家好！“不忘国耻 爱我中华”主题班队会现在开始。全体起立，敬队礼，奏《国歌》。

二、活动过程：

（一）视频展示过去的屈辱。

1、课件展示日本在中国土地上烧杀抢掠的图片。播放完之后请同学们说说：刚才在你大脑李留下映像最深的画面是什么？

2、播放视频《南京大屠杀记录片段》，看完之后，请同学们说说自己的心理感受？

（二）讨论“落后就要挨打”。

1、刚才我们大家目睹了中国同胞被日本军队屠杀的惨绝人寰的画面，凶残的敌人杀我百姓，毁我家园，原因到底是什么呢？（清政府腐败无能，经济落后，技术薄弱。一句话——就是，落后就要挨打！）

2、讨论“挨打”。

曾经的中国如何挨打？挨了谁的打?为什么会挨打？

3、讨论中国怎样才能不挨打？

4、作为新世纪的少年，我们该如何做？

（三）讲述抗战故事，以此来缅怀那些牺牲的勇者，也使我们铭记那段用鲜血刻下的历史。(四）当日军在我们的土地上作威作福之时，我们的人民在哭泣、在呐喊，请听张涛同学的《淞花江上》。

（五）当中华民族到了最危急的时候，听中华儿女在呼喊，中华儿女在战斗，全班齐唱《黄河大合唱》

（六）历史走到了今天，当德国人为自己在二战中所犯罪行真诚地道歉时，日本人却在修改教科书企图掩盖那段罪恶的历史，大大地伤害了中国人的民族感情，老师诵读水均益的文章《日本，请听我对你说》，让学生了解现在日本人对中国的态度以及中国民众的反映。

（七）升华主题，是啊，同学们道出了每一个中华少年的心声，那就让我们一起把我们最近学过的课文《王二小》朗诵出来，让那些日本人听听，这就是我们中华民族的少年。

（八）全班齐唱《义勇军进行曲》，在雄壮有力的国歌声中结束班会。

（九）主持人致结束语：通过这次活动，更激发了我们的爱国情怀，历史已经过去，明天是属于我们的，我们要用自己的努力来证明自己的爱国心。我想无论以后我们走到哪里，我们都会以自己是一个中国人而自豪。