景泰蓝的制作教案_景泰蓝的制作教学设计

景泰蓝的制作教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“景泰蓝的制作教学设计”。

一、导入：

（出示景泰蓝幻灯片，以激发学生兴趣）（2分钟）

我们刚才欣赏这些景泰蓝，属于我国优秀的传统工艺品。它们颜色华丽典雅，造型独特，图案和绘画都非常精美。如此精美的工艺品，你觉得它值多少钱？据说，明代的要价80万到300万之间。为什么值这么多钱呢？市场价值，除了与工艺品的年代、成品的审美价值有着很大关系外，还与其制作时的劳动成本有着极大的关系。今天我们就来学习叶圣陶的《景泰蓝的制作》，了解景泰蓝的制作过程。

二、通过学习这一课，我们要完成以下学习目标

三、1、请大家快速浏览课文，完成第一题，学生思考，（15分钟）

板书：

制胎

掐丝

点蓝

烧蓝

打磨

镀金

问：你根据什么看出是这几道工序呢？烧焊、用硫酸洗怎么不属于六道工序里的一种呢？

问：这几道工序是按照制作的先后工序介绍的。说明文的顺序有哪向种？这属于什么顺序？

现在，大家和我按照作者的说明顺序，共同回顾一下景泰蓝的制作过程。

2、作者按照制作程序说明的时候，对于每一道工序，并不是均匀用墨，而是有详有略。请大家阅读并思考，六个环节中哪些详写，详细介绍了什么？为什么详写（10分钟）

明确：掐丝：掐丝的方法，（详）用繁笔的原因（详）细密费工的特点 烧焊 酸洗（略）

点蓝：名称的由来 色料的原料 研磨筛选 填色（三填三烧）明确：①这两道工序最复杂、最精细，最费工夫，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点；

②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。

③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。

小结：大家看，作者在说明景泰蓝制作的时候，是按照制作的先后顺序，并对重点工序详细说明，这是这节课的重点，是我们在写说明文的时候需要学习的地方。

3、为了更明白地说明，便于读者了解，作者综合运用多种说明方法。请思考：4-9段作者运用哪些说明方法说明？这些说明方法的作用？（5分钟）

4、说完了说明方法，再说说语言。在语言上，用语朴实，如话家常，请结合本文举例说明。（5分钟）

明确：课文语言的口语化更体现了准确、通俗、平实、自然的特点。比如各部分之间的衔接，课文运用了“现在把„„说一说”，“第二步工作叫掐丝”，“于是轮到涂色料的工作”，“现在该说烧的工作了”等语句，准确而平实自然。再如说明景泰蓝制作的特点时，作者用了“算是借一点机械力”，“还得靠打磨工人的两只手”，“那非纯用手工打磨不可”等语言，朴实，通俗。小结：正是朴实口语化的语言，才便于读者理解。

四、拓展：

通过本课的学习，景泰蓝的制作工艺复杂，而且多手工操作，难以成批量生产。据此，有人认为应当大量引进现代机械化、自动化的制作手段，使景泰蓝这一艺术珍宝的生产适应当今的市场经济环境。对此观点，你是否同意？为什么？（5分钟）明确：练习册p34页

同意。手工工艺的操作，使每一件景泰蓝作品成为不可复制的 “这一个”，如果大量引进机械化、自动化的制作工艺，不仅会使制作出来的产品“千瓶一面”“万盘一容”，失去其独有的欣赏价值和收藏价值，造成艺术品的贬值，而且也会对民族文化传统造成冲击与伤害。在某种程度上说，是对我国非物质文化遗产的一种破坏。

总结：作者给我们介绍说明景泰蓝制作时，采用平实性的语言，按照制作程序有详有略的向我们说明。使我们认识到了景泰蓝的制作以及它的美。在日常生活中，我们都会碰到让你对某一事物进行说明。首先，我们要根据不同的说明对象，采取的相应的说明顺序。然后注意运用多种说明方法，有详有略的进行说明。下去我们进行一个小练习；

五、课后作业：

请以某一菜肴或食品的制作为或者其他物体为题写一篇说明文，注意抓住所说明的对象的特点，安排好说明顺序和材料的详略，综合运用三种以上说明方法，字数在300字左右。