卧薪尝胆第二课时教案_卧薪尝胆第二课时

卧薪尝胆第二课时教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“卧薪尝胆第二课时”。

卧薪尝胆（第二课时）

一、导入

1、今天我们继续课文《卧薪尝胆》，请同学们齐读课题。

2、还记得这篇课文中的主要人物吗？

出示卡片：文章中有两个国家的皇帝，一个是吴王夫差，一个是越王勾践。

3、读准这两个词。

二、解释“卧薪尝胆”

1、你知道，是谁“卧薪尝胆”吗？（越王勾践）

2、“卧薪尝胆”的意思你知道吗？（2-3生自由交流）

3、你们说得真不错，课文的第四自然段也解释了“卧薪尝胆”这个词，请你赶紧去读一读，第四自然段中，勾践是如何卧薪尝胆的？

4、出示： 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

5、这一小节中，哪几句话是解释了“卧薪尝胆”呀？你找到了吗？ 指说——出示红字——齐读

齐读（师引：原来越王勾践就是这么来卧薪尝胆的呀！白天„齐——）◎ 看来解释一个词语还可以联系上下文，找出文中的句子来解释。

6、那么同学们，贵为越国一国之君的勾践回到越国之后，他放着华丽舒适的皇宫不睡，放着丰盛可口的美味不吃，放着荣华富贵不享，而是去卧薪尝胆，折磨自己呢？请你再去读读第四自然段，找出原因。

7、生交流，师随机评价。（你真会读书！你真会思考问题！）

8、出示：“兵败会稽” “报仇雪恨”（段落重点词语加点）

9、齐读：是呀，就是因为越国兵败会稽，越王勾践要报仇雪恨，所以他才会卧薪尝胆，我们看着大屏幕，把第四自然段完整地读一遍。

三、理解“受尽屈辱”

1、报仇雪恨，报仇雪恨！究竟是什么事情让越王勾践的心里产生了那么多仇，那么多恨呢？请你带着这个问题，大声读读课文的第二小节。

出示：会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。

2、生交流

※ 当奴仆——好好的君王不做，平白无故的，为什么要去当奴仆？再仔细读读课文。※兵败会稽——你真会读书。板书：兵败会稽

3、作为一个国家的首领，堂堂一国之君，不能带领自己的士兵打一场精彩的胜仗，反而在会稽一败涂地，对于越王这个一国之君来说，这就是他的第一个屈辱。出示卡片 屈辱——读词

4、兵败会稽，打了一场败仗，可是，就是这场败仗带来了更多的屈辱。请你仔细读读屏幕上的这段话，还有什么对一国之君勾践来说也是屈辱呢？（请求当奴）

5、生交流——评价：是啊，堂堂一国之君，身份特殊的领导者，高高在上的君主，现在居然要求着别人，让自己成为别人的奴隶，这对一国之君勾践来说就是一个屈辱！

6、可是，勾践啊勾践，你可是越国的君王，是越国最高领导人，你这种身份怎么可以去做人家的奴仆啊？你就不能想点其他方法吗？你就不能有点骨气，跟吴国决一死战吗？

7、生交流

※当时他是“万般无奈”了

※他也想了很多办法，有哪些办法？行得通吗？

※唯一能够保全国家，保全老百姓的方法只有一个，就是牺牲自己的尊严和名誉，去给吴王当奴仆，这样才有生存的机会

8、当越王勾践作出这个求和决定的时候，他的夫人会对他埋怨些什么呢？ 当他准备出发，去吴国求和的时候，自己国家的老百姓们又会怎么看待他呢？会怎么指责他呢？

当他来到吴国，当着这么多吴国的大臣的面求和的时候，吴国的大臣和百姓又会如何嘲笑讥讽他呢？

9、这些都是常人无法想象的屈辱啊！堂堂的一国之君，遭到了这样的埋怨、指责、唾骂、嘲笑和讥讽，勾践真是委屈羞辱啊！谁想来读出勾践的屈辱？ 指读——从你的朗读中，我感受到了勾践的委屈和羞辱。让我们一起来体会一下一国之君勾践的屈辱吧！——齐读。

10、这些屈辱还算不了什么，越王勾践来到吴国当奴仆的那些个日日夜夜才真的让我们感受到了作为一国之君的勾践受辱之深啊！请你仔细读读文章的第三自然段，找一找，勾践他到底受到了哪些屈辱呢？你又为什么认为这些就是他的屈辱呢？

6、出示：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。生交流，师随机评价。

粗布衣——夫差是王，勾践也是王，同样是一国之君，夫差穿的是绫罗绸缎，光鲜亮丽，而勾践却穿着粗制滥造的棉布衣服，灰头土脸的，身为一国之君的勾践，这是他的屈辱。石头房——一国之君夫差住的是富丽堂皇的宫殿，出入时随从一大堆，走到哪都有人伺候着，而这个一国之君勾践看着自己那冰冷坚硬的，密不透光的石头房，他感受到了屈辱！

养马驾车——吴王夫差要骑马，帮他养马的人是一国之君勾践；吴王夫差要坐车，帮他牵着车，驾着车走的人还是一国之君勾践！做着马夫的工作，对于一国之君勾践来说，这真是屈辱！

舂米推磨——做这样的力气活是多累的一件事啊，人干不动不想干，叫驴干！驴推着磨不停转圈转晕了头也不想干，所以用黑布蒙上了驴的眼睛，这才让它继续干着。可是现在呢？瞧瞧，连这畜生也不愿意干的活居然叫堂堂的一国之君勾践干着，对这个一国之君来说，是一个大大的屈辱啊！

7、小结：从勾践穿的，住的，干的，没有一处不让我们深深地感受到一国之君勾践所受的种种非人待遇呀！可以说，勾践在吴国当奴仆的这段日子真是 受尽屈辱 啊！

8、出示受尽屈辱——读词 板书：受尽屈辱

9、越王勾践从高高在上的堂堂君主变成谁也瞧不起的奴仆，谁愿意把勾践受尽屈辱的场面读出来。（指读2-3）

指板书：一个“尽”字，足以说明越王勾践所受的屈辱肯定远远不止书上所提到的这些，你还能想象到他会受到哪些屈辱呢？

10、生交流

11、同学们，刚刚你们所提到的这些悲惨遭遇，一字字，一句句，都在告诉我们越王勾践在吴国真是受尽屈辱啊！——读词

12、还有哪位同学也想要用你的朗读展现一国之君勾践所受到的种种屈辱？——指读 评价：

不好——从你的朗读中，我还不能感受到勾践所受的屈辱之多，屈辱之深。好——你仿佛把勾践受尽屈辱，吃尽苦头和折磨的样子展现在了大家面前，让我们一起来读一读，读出越王勾践的“辱”！——齐读

13、同学们，你们读的字字句句都刻在了闵老师的心口上！堂堂的一国之君勾践做着下等人该做的事，干着畜生所干的活，他的生活简直就是猪狗不如啊！你们知道吗？吴王夫差要骑马，马太高，夫差是踩着勾践的背上了马呀！更让人无法忍受的是，有一次吴王夫差生病了，居然让身为一国之君的勾践去尝一尝他拉出来的粪便，从而来判断夫差的病情。这样类似的事不止一件两件，不是用“屈辱”这两个字能形容得了的了，这已经称为 耻辱 了！——出示 耻辱，读词

14、这样的耻辱对于堂堂的一国之君勾践来说，算得上是 奇耻大辱 了！——出示奇耻大辱，读词

15、可是，这样痛苦煎熬的日子不是一天两天，一个月两个月，而是整整三年哪！熬过一千多个痛苦挣扎的日子，不容易啊！在这浸透着屈辱的一千多个日日夜夜里，作为一国之君的勾践肯定是心潮澎湃啊，那么他会想些什么呢？你想来说说他的心思吗？ ※今天我吃了这么多苦，受了这么多耻辱，有朝一日我一定加倍奉还！

※吴王啊吴王，你尽管放马过来吧！我受得了！我能忍！吃得苦中苦，方为人上人！

※勾践啊勾践，你千万要挺住，为了越过千千万万的老百姓，为了保住国家，一定要忍辱负重！不能倒下！留得青山在，不怕没柴烧！

※夫差我不怕你，现在你尽管得意去吧！等我东山再起之日，就是你吴国灭亡之时！

17、同学们，你们一个个都猜透了越王勾践的心思，说到了勾践的心坎儿里。这时的越王勾践就是在忍辱负重啊！

出示卡片忍辱负重——读词——板书

18、那现在就带着你对越王勾践的理解，把你的想法融入课文，通过朗读把它表现出来吧！

四、再次体会“卧薪尝胆”

1、同学们，越王勾践遭受了这么多耻辱，他能忘吗？不能！坚决不能！会忘吗？不会！肯定不会！永远不会！

越王勾践所受的耻辱是永生难忘、刻苦铭心的！请你再去轻声读读课文的第四自然段。你仿佛看到了哪些画面？听到了越王勾践在说些什么？

出示 第四自然段

2、看着，读着这些文字，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？ 生交流——

※白天，天气真热，太阳„„越王勾践在田里干活„„（动作提示）

※晚上，风呼呼地吹着，吹得窗户砰砰作响，越王勾践睡在硬邦邦的，干枯的，扎人的柴草上„„冷得„„

※每顿饭前，他都（皱着眉头，紧闭着双眼）去尝尝那苦得不能再苦的苦胆，啊，太苦了，他忍不住吐了吐舌头，勉强咽了口口水，把苦水吞下肚去。

3、做着这些事的时候，忍受着这些痛苦的时候，越王勾践他又会说些什么呢？你想来替他说一说吗？（赶快把你听到的告诉大家）生交流——随机评价

4、你们真是越王勾践的知音人啊。想着那些画面，想着那些话语，谁来读好这一小节？ 指读（一般）（读——指导朗读——再读）——指读（好）——引读 指导：

※时刻不忘，就是每时每刻，每一分每一秒，不管是白天还是黑夜都不忘记 ※白天„晚上„想象着那样的画面

※总要，每一次都要，每顿饭前，不是一次两次饭前。※你读得真好，仿佛把越王勾践卧薪尝胆的画面展现在了大家面前，让我也忍不住想来读了，那同学们愿不愿意跟老师一起合作读好这一小节呢？

3、那么，是不是就这样晚上躺在柴草上，每顿饭前尝尝苦胆的味道就叫做“卧薪尝胆”了呢？那我也可以做到啊！人人都可以做到卧薪尝胆了！生交流：

※当然不是，除了这些，他还要做很多其他的事情。比如

5、以前，越王勾践在无国干活感到屈辱，甚至是耻辱，那现在为自己的国家干活他还觉得屈辱吗？为什么呢？ ※当然不会！他是为自己做事，为自己的国家强盛而干活，为报仇雪恨而干活，为打败吴国，洗刷耻辱而干活，他这是奋发向上，发奋图强——板书

6、卧薪尝胆除了要忍辱负重，还要发奋图强。可是，如果只干了一天两天，叫不叫卧薪尝胆？这里面还要有什么精神？——持之以恒——板书

越王勾践持之以恒了多久？——二十多年，坚持不懈。卧薪尝胆是长期的，不是一天两天，这样才叫真正的卧薪尝胆。

6、现在你知道什么才是卧薪尝胆了吗？

看板书指说：卧薪尝胆就是要忍辱负重、发奋图强、持之以恒。

7、我们一起来读课文的第四自然段，还是先请你们自己读，读时要注意体会卧薪尝胆字面的意思和字面后隐含的意思，那种忍辱负重，那种发奋图强，那种持之以恒、坚持不懈的意志和精神。自由读——齐读

8、卧薪尝胆的结果是什么呢？——转弱为强、转败为胜——读词 板书：转弱为强

出示 经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国！越王勾践的努力没有白费啊！一起读

“终于”——好不容易啊！付出了多少代价才换来今天的胜利啊！现在越国转弱为强，灭掉吴国，扬眉吐气、苦尽甘来了！——再读

五、总结

同学们，20年前，越王勾践兵败会稽，万般无奈之下，只好去吴国当奴仆，受尽屈辱，整整三年，他忍辱负重，回国以后，他卧薪尝胆，发奋图强，坚持不懈，最后终于使自己的国家转弱为强，转败为胜。带着我们的敬佩再次读好课题——卧薪尝胆

六、作业

1、给父母讲讲《卧薪尝胆》的故事。

老师更希望你们能把这么一个有意义的故事讲给你的爸爸妈妈和亲朋好友听，你们愿不愿意啊？那就作为我们课后的作业吧。

2、推荐书目： 《上下五千年》

另外，如果你还想了解更多的历史故事，闵老师推荐你们一本好书《上下五千年》（拿出书）板书：

12、卧薪尝胆

兵败会稽

受尽屈辱

卧薪尝胆

忍辱负重

发奋图强

持之以恒

转弱为强