小学生书法 二年级上第六课左偏旁(三)教案[优秀]_小学生书法偏旁练习

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小学生书法

二年级上 第六课

左偏旁

（三）教案

波仑小学

陈伦

教学目的： 1.掌握言字旁、示字旁、衣字旁及含此偏旁的左右结构字的写法； 2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力； 3.教育学生多读书，不懂就学，才能有学问。教学重点：讲、祖、补的写法。教学用具：多媒体课件、实物投影、拼字卡片 教学过程：

一、情景导入。

二、新授：

（一）学习偏旁的写法： 1.观察对比：看书试写偏旁，提出难写的偏旁。2.指导偏旁书写，范写言字旁、示字旁、衣字旁。3.学生临写偏旁、巡视。

（二）学习本课字的写法： 1.安排适当：学生拼摆例字。2.试写、感悟书写规律。3.分别指导“讲”、“祖”、“补”的写法，范写指导。4.学生临写，采用不同的指导方法进行个别辅导。

三、评改练习： 1.整改用心：展示其作品，提出优点和不足。2.对照修改

四、独立练习：教材第15页上的字 1.指读，指导难字。2.临写。3.小组内交流，欣赏作品。

五、结课： 1.小组欣赏，展览作品 2.小结：用观察对比、安排适当、整改用心的方法掌握偏旁及字是写法。

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