《喜娃娃》少儿舞蹈教学教案（优秀）_少儿舞蹈模特教学教案

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《喜娃娃》少儿舞蹈教学教案

总体目标：

1、培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。

2、发展学生的感受力，记忆力，想象力和表现力。

3、能随音乐有节奏地做出舞蹈动作。

4、培养学生同伴友好相处，竞争，合作的个性。

课时和目标：

第一课时：

1、交待舞蹈的常规要求。（道具：筷子一支）

注意：小学生切勿利用道具打打闹闹，强调道具的使用场合仅限于舞蹈教学中杜绝伤害性事件的发生。

2、学动作。

1.手持动作：左手拿筷子上端，右手拿筷子下端。2.跟着老师学动作。

一二三四 准备动作：筷子指向右上方，左手叉腰，出右膝盖。

一 ：切换至左手拿筷子上端，右手拿筷子下端，左上右下的姿势，出左膝盖。

二二三四 ：保持动作

一 ：手逆时针旋转至右上坐下的姿势，出右膝盖。（这组动作共6个拍子）

四个八拍 ：筷子慢慢放下，出左膝盖，右膝盖，重复这样相互交替的动作。一二 三四 五六 七八 ：向右的动作，两拍一动。一二→右 三四→后 五六→左 七八→手持筷子呈平衡的状态，身体向下倾斜，出左脚，看似用筷子刮腿的动作有大腿至脚。一 ：切换至左手拿筷子上端，右手拿筷子下端，左上右下的姿势，出左膝盖。

二二三四 ：保持动作

一 ：手逆时针旋转至右上坐下的姿势，出右膝盖。

一二 三四 五六 七八 ：向右的动作，两拍一动。手将筷子放置脑后，架在肩膀上。一二→右 三四→后 五六→左 七八→手持筷子，身体向下倾斜，出左脚，看似用筷子刮腿的动作有大腿至脚。

第二课时

1.抠动作，排队型，配音乐。强调动作的协调性，音乐的节奏性。2.表演

按照已排好的队形，配合音乐，进行表演。