5以内的相邻数教案设计_5以内的相邻数教案

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5以内的相邻数 墩子小学 宋玉梅

活动目标：

1．认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数。

2．初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。

3．乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。

活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。活动难点：理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。活动准备： 1.多媒体课件。

2.数字卡片1——5，对应数字1——5的图片。2.幼儿人手一支油画棒，一张数字卡片。活动过程： 1.复习数字儿歌。2.初步理解“邻居”关系。

拍手游戏：“嘿嘿，ⅹⅹⅹ（小朋友名），我问你，你的朋友在哪里？”“嘿嘿嘿，在这里！”（被问的小朋友举起旁边小朋友的手。）

3.数字排队。

（1）师出示数字卡1——5。

（2）请幼儿上台给数字排队，并给对应的数字贴上相应的图片。4.看视频，辩对错。

幼儿根据视频上看到的数字和图片，判断是否对应并指出和改正。

5.引导幼儿认识相邻数，知道每个数有两个相邻数，一个比它少1，一个比它多1。

（1）请幼儿看数字卡做游戏：小朋友，我问你，比2少1就是几？

（2）师出示数字2，请幼儿找出数字2的邻居是谁。

（3）请幼儿找出1和3，引导幼儿知道：1和3是2的相邻数。（4）用同样的方法找出3和4的相邻数。6.游戏《找朋友》

请五个幼儿到前边来，每人一个数字卡，当老师说“找找找朋友，找到两个好朋友，我是数字宝宝2，我的相邻数是？”拿数字1和3的小朋友就赶快速出来，游戏可反复进行。