穿梭海陆空教案_穿梭海陆空教案

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第一课穿梭海陆空 授课老师：阳志伟 【教材分析】

工程乐园侧重于学生对工程砖、螺丝刀的使用，本次课程答答乐乐的农场，熟练不练的使用螺丝刀、工程砖互锁来设计农场。【学情分析】

4岁的小朋友喜欢自然，在认识农场的同时，进行想象搭建，并开始熟悉螺丝刀的使用方法，激发学生对搭建更加的深入的兴趣。

【教学目标】： 知识与技能：

学习交通工具怎样在水里，空中，陆地上行驶。搭建海陆空三栖交通工具 过程与方法：

经过对农场的认识，知道付出才能得到劳动成果，学习热爱劳动的过程。情感态度与价值观：

意识到科技对现代农业的作用、对生活的改善；

【教学重点】：

认识螺丝刀，学习螺丝刀的正确使用方法；

【教学难点】：

通过自己的想象，设计出自己的农场；

【教学准备】：

底板、长砖、特殊积木、窗管

【教学板书】： 答答乐乐的农场 自我介绍: 可爱的小朋友，你们好，欢迎你们来到神奇的乐高课堂，我是乐高的阳老师。请小朋友来介绍一下你们自己吧。纪律强调：

活动之前，老师先说一下我们乐高机器人城堡的纪律；

1、没有老师的允许，不许自己动积木；

2、不能大声喧哗，提问或回答问题要举手；

3、爱惜零件，不能用嘴咬零件，遇到问题举手请老师帮忙；

4、不能影响他人搭建；

5、搭建完后，玩具须分类放好；

【教学过程】：

一、联系（5分钟）