摩天大楼教案_教案数高楼

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摩天大楼

一、教学目标

1．知识目标：了解制作摩天大楼纸模型的方法步骤，通过合作完成一幢摩天大楼纸模型的设计与制作。

2．能力目标：在实际操作中培养学生观察、分析、动手动脑及创新的能力 3．情感目标：在教学活动中获得成功的体验，培养学生之间的团结协作能力及审美情趣。

二、教学重点、难点

教学重点：了解制作摩天大楼纸模型的方法步骤。教学难点：主楼弧形面的粘贴。

三、教学过程：

（一）情境导入

1、图片欣赏

师提出问题:同学们，你们认识下列建筑吗? 迪拜双塔

台北101大厦

吉隆坡双峰塔

西尔斯大厦 帝国大厦 金茂大厦

2、说一说

师：这些都是世界著名的摩天大楼。你还知道哪些摩天大楼？ 你知道我国正在建设中的摩天大楼吗？

你知道世界著名摩天大楼主要有什么特点，又是怎样构成的吗? 生1：高、大

生2：因为摩天大楼太高了，所以为了防止被雷击中，在大楼的房顶上都要安装避雷针。

师：其实楼建高后除了要安装避雷针，建造时还要考虑减少受风面积，有兴趣的同学课后可以了解相关的知识。

师：同学们，长大后你想成为建筑师吗？今天这节课一起学习如何制作摩天大楼纸模型。

(二)活动思考（摩天大楼纸模型的制作步骤）活动一：教师拿出事先制作好的摩天大楼，让学生观察。请同学们把书翻到28页，结合模型，自学一下，大楼由几部分组成？师：通过观察你能说出摩天大楼纸模型的构成吗？

（主楼）

（裙楼）

出示板书

（避雷针）

师：你们明白怎么制作了吗？你感觉哪些地方做起来有一定的难度？ 生：粘贴底部，要有弧度。

教师强调裙楼和主楼的粘贴步骤，给主楼安上避雷针。请同学们发挥想象，说说主楼和裙楼怎样组合，使摩天大楼更坚固，好看。了解摩天大楼纸模型的制作步骤。

(1)剪下各部件；(2)折叠；（3)粘贴；(4)安装避雷针；(5)组合成与众不同的摩天大楼。

5．学生论述制作步骤。

教师针对(3)、(5)作补充说明。粘贴：同学之间应相互配合。今天，我们就利用制作材料，来设计、建造我们的摩天大楼。不怕做不到，就怕想不到，现在进入我们的“奇妙制作”。

具体需要哪些材料，怎么制作呢？（剪刀，胶水，双面胶）友情提示：（ppt出示）1.小组讨论如何分工合作。

2.制作过程中小组成员要互相帮助，制作时要珍惜时间。3.整个制作过程要保持安静和教室卫生。伴乐，学生动手制作 活动二：

小组分工做好摩天大楼纸模型各个部分，按剪切线和粘贴面将大楼和基座分别制作好。活动三：

师：各小组根据自己制作部件多少的情况，发挥想象自主搭建小组的摩天大楼，并给你的大楼起个好听的名字！你能行吗？

把做好的各部件组合，“建造”成“摩天大楼”，并做好最后的装饰。鼓励学生互相配合，互相帮助，发挥想象力，组合出与众不同的摩天大楼。(三)总结反思 作品推介会：

1、学生将制作的摩天大楼纸模型展示出来（有的组拿出课前准备好的数码相机拍摄作品，并放在电脑上展示，效果特别好。），每一组分别介绍自己设计的摩天大楼的特点。

2、每个小组推选一人组成评委，选出优胜的一组，要求公平公正，能现场简单点评每件作品的优点和缺点。

学习评价。

组长投票选举，要公平公正，并能说说好在什么地方？

3.本节课，我们同学的想象真的飞了起来，发挥你们的想象力，建造出了自己设计的摩天大楼。未来的小设计师们，现在认真学习，老师相信你们将来一定能成为真正的设计师。