远程教育资源接收培训教案_远程教育培训教案

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远程教育资源接收培训教案

学习目的1、了解卫星接收系统的特点及其使用方法。

2、掌握资源的收集、管理及应用。学习内容

1、卫星接收系统设备及其使用。

2、资源的接收、整理。

3、资源内容、管理及其使用。教学过程：

一、引言：利用现代网络、多媒体技术的开放性、共享性、灵活性和交互性等特性，打破传统教学的时空限制，打开名校的围墙，将优秀的教育教学资源共享,可以让每一个学习者都有机会享受优质教育资源；可以拓宽学校教学渠道和学生的知识面；可以有效地提高学生的信息素养，培养学生自主学习的能力和习惯。学习和掌握这门技术，对我们每个教师来说十分必要。

二、卫星接收系统设备及其使用：

1、卫星接收设备：由卫星天线、数字接收机、电视、计算机组成。

2、节目收视方式：电视实时观看和用计算机接收数据，这些资源在实际应用中可作为素材使用。

开机顺序：

接通电源——打开卫星数字接收机——打开电视机。（用电视机进行实时时播放观看。同时电视还可以与计算机连接，作为多媒体用。）

启动计算机。

3、启动应用软件接收数据。

卫星接收软件由清华永新设置程序、以泰文件接收系统 1.4、远教IP数据接收系统、通视DVB文件接收系统组成。

三、教育资源的内容

清华永新设置程序：主要作用是对卫星接收卡进行设置。

1、远教IP数据接收系统：内容有教学资源、素材资源、示范教学、学生学堂等。

2、如何查找资源。

通视DVB文件接收系统：接收数据。内容有（1）基础教育：包含教育新闻、教育法规、教育教学研究等。（2）卫星放送：公众信息。（3）录制传送节目及保存

同时通过流媒体播放可以实时观看流媒体节目。

四、教育资源的整理及使用

1、以泰文件接收系统 1.4 接收的数据保存在：（下载地址根据计算机类型设置）F:Program Files以泰智和以泰文件接收系统 1.4Recv 演示举例说明

管理人员必须根据时间安排按时接收，并注意观察接收情况及时分类整理、保存。演示举例说明

2、远教IP数据接收系统

接收的数据保存在：（下载地址根据计算机类型设置）D:czpdxsxt4-05shangkbb分学科资源，内容有： 教育资源（jyzh2）演示举例说明 小学示范课（sfkl）演示举例说明 以上资源下载后可以长期使用。

（1）通过《教育资源Office》软件

在制作课件、教案时用，演示举例说明。

（2）设立教育教学资源库，按学科归类整理，这样各科任教师就可以根据自己学科内容，有选择的利用。另外建立个人文件夹，将个人制作的课件、心得、经验材料等保存在资源库的个人文件，共同享用。

六、小结

这节课我们了解了卫星接收设备及其使用，如何启动应用软件接收数据，介绍了教育资源的内容、教育资源的使用。由于是新知识，没有教材，根据自己了解的一点知识来给大家上这堂课。有不对的地方，恳请批评指正。