我爱我家 作文指导教案_我爱我家作文指导
我爱我家 作文指导教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“我爱我家作文指导”。
用心感受生活 用爱谱写乐章——《我爱我家》作文指导 写作目标:
1、学会从日常生活中选材,围绕一事一物写作,具体生动,融入真情实感。
2、运用细节描写,丰富人物的个性。
3、感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感,提升对家庭的责任感。活动准备:
1、欣赏老照片,叙述老照片的故事。(自己的、全家合影、与父母的合影、与朋友的合影等。)
2、家庭一定有你或家人所最为珍爱的东西,那一件珍品饱含着怎样的故事或者情丝,请你问一问父母,把那个故事写下来,把那份情意描绘出来。
3、搜集描写家庭生活的感人故事和优美语句。教学过程:
一、创设情境,激情导入:
同学们会写“家”这个英文单词吗?这个单词都包含哪些内容?请同学们来看一则公益广告。(播放公益广告《家》。)说说这则广告表现了怎样的主题?创作者张德元曾说,他的创作灵感来自于切身经历和真实的感触,可见,写真事、说真话、抒真情,才能写出动人心弦的作品。今天,老师就教给你用心感受生活,用爱谱写乐章。
二、感悟亲情,说真话,诉真情。
时光可以逝去,容颜可以褪色,可总有一些东西,能永远承载着我们的记忆。这些东西是什么呢?可能是一张老照片,可能是一本藏在抽屉里的日记,也可能是一张泛黄的信笺„„你能把与它们有关的感人故事讲给大家听吗? 具体安排:
(一)老照片的故事:讲述老照片背后的故事,谈谈自己感受。
(二)我家的一件珍品:讲述关于珍品的来历、使用情况和有关它的故事。要求:说话态度大方,表达流畅自然,中心明确,思路清晰,力求感人。
学生交流
三、心香一瓣:
同学们诉说的家事,谁写得最好?为什么能打动你? 学生发言,教师归纳:
小:要善于观察、发现身边小事,从中挖掘深意。要选择自己动情的内容,从小处写,把爱化成一床棉被、一块鱼、一个眼神、一句话„„
细:要抓住让自己感动的细节,要把动人之处写出来。于细微处见精神,一个稍纵即逝的眼神,一个细小的动作,一句温馨的话语往往蕴含着至爱亲情,抓住这样的生活细节,往往能获得构思美文的契机。
真:平凡之中见神奇, “说真话”在我们写作时极其重要,只有敢说真话,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,才能使读者感到真诚,才能使读者感动,引起共鸣。
师总结:选材时,要选自己最熟悉的、最想写的、体会最真的。
四、倾情写作:
1、写一写:我想现在同学们的心中一定会有一股爱的暖流在涌动,一定会有许多感人的家庭往事在脑中浮现。下面就请同学们拿起手中的笔,抓住最感动你的细节,用最真实、最感人的语言修改完善“家”的故事吧!
2、评一评:
3、师总结:老师听出来了,这些发生在家中的故事之所以能打动你,并非它的情节有多么离奇曲折,而是因为凝结在其中的真情实感让人不得不动容。生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。
五、我唱我家,亲情流淌
同学们,作文源于生活,其实,我们的家天天都在上演精彩的爱的故事。老师想说:爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩;每个人付出,家就不孤独;每个人珍惜,家就有甜蜜;每个人宽恕,家就有幸福!最后,让我们一起欣赏歌曲《让爱住我家》。同学们,让我们用心去体会家中的一点一滴,希望我们每一个人都能成为一个爱家的幸福人!
“我爱我家”作文指导课教案【作文目的】1、感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。2、融入真情实感,抒写爱的颂歌。3、从生活小事中,从家庭的细节中体会家......
“我爱我家”作文指导【作文目的】1、感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。2、融入真情实感,抒写爱的颂歌。3、从生活小事中,从家庭的细节中体会家蕴含的......
【作文目的】1、感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。2、融入真情实感,抒写爱的颂歌。3、从生活小事中,从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。【训练要......
有家真好家,人们通常都以为只是一个居住的地方。但我认为,家是父母用慈爱的伞为子女撑起的一方晴空;是每个人成长的避风港。实际上家就是温暖的代名词。我爱我的家,那是因为家中......
“我爱我家”作文指导【作文目的】1、感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。2、融入真情实感,抒写爱的颂歌。3、从生活小事中,从家庭的细节中体会家蕴含的......
