一年级数学上册数学乐园优秀教案_一上数学乐园教案

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一年级数学上册《数学乐园》教学设计

教学内容:数学乐园 教学目标:

1.进一步掌握10以内数的顺序、组成及计算,加深对所学的比多(少)知识的理解。

2.初步学会简单的数据整理的方法,渗透统计思想。3.在经历活动的过程中,让学生初步感受到数学就在自己的身边,体会到用数学、学数学的乐趣。

教学重点:应用学过的数学知识来进行活动,感受身边的数学。

教学准备:课件、迷宫图 教学过程:

一、导入

师:小朋友,你们喜欢玩游戏吗?(喜欢)今天,老师带你们到数学乐园里做游戏,(课件:数学乐园全景图)夷,大门怎么没开?(课件演示:小朋友们,别着急,数学乐园也不是人人能进去,它只欢迎聪明爱动脑的孩子!看!你们要想办法走出这个数字迷宫才能进入数学乐园!)课件

二、第一关:走迷宫 1.大家仔细看看,迷宫上都有什么?(数字)都有哪些数字?你观察得真仔细。除了数字,还有什么?(箭头)

2.师:对。只有按照从1到9的顺序,才能走出迷宫,如果不按顺序,就会被困在迷宫里,在你的桌面上也有一个迷宫图,自己用水彩笔画一画,看谁能走出迷宫。学生自己走迷宫。

学生汇报。

3.同学们找到了这么多条路,真了不起。不管怎么走,有一点是相同的,都是按照从1到9的顺序走的。其实,还有还有很多条路线可以走出去,课下,咱们再找找,看谁找到的路线多。

三、第二关: 摘苹果游戏

游戏规则:请同学们正确算出每个苹果上的算式,然后即可进入下一关。

恭喜大家,我们闯关成功。

四、第三关:起立游戏

1.师:让我们赶快进入第三关。(我说你做)我说什么,你做什么,做对了就过关。2.我们开始做游戏。看谁反应快。出示课件。

全体同学听我口令。(进一步让学生掌握序数词)师:同学们可真棒。下面,让我们进入下一关,抢摘苹果。

五、第四关:摘苹果

师:(课件连线)大家看,树上的苹果多不多。这些苹果不能随便摘,只有算出苹果上的算式,才能摘下来。听清要求了吗?那好,开始摘吧,看谁看谁摘得又对又快。

六、第五关:比一比(看谁算得又快又准)培养学生的计算能力。

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