《多快乐呀_多幸福》教案_多快乐呀多幸福教案
《多快乐呀_多幸福》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“多快乐呀多幸福教案”。
《多快乐呀，多幸福》教案
教学目标
1、了解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识，热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。
2、学会唱《多快乐呀、多幸福》.3、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐。
教学重点：学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》
教学难点：学习简单的藏族舞蹈动作，自编动作参与歌曲《多快乐呀，多幸福》的表演
教具：课件 电子琴 教学过程
一、走进西藏
律动初听《多快乐呀多幸福》伴奏进教室
1、导入：今天老师要带同学们去一个神秘而又美丽的地方做客。请大家来看一看、猜一猜，我们要去哪里呢？（观看图并播放音乐）
2、学生回答：
3、师：这就是美丽的西藏
4、教师介绍西藏：
西藏位在我国的西南方，那里有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰，还有距今1300多年的宫堡式建筑---布达拉宫。
二、入乡随俗
过渡语：
西藏人民喜欢唱歌，跳舞，所以他们要邀请能歌善舞的小朋友们参加联欢会，请你们先完成一个律动，让我们一起动起来吧！
（播放《多快乐呀多幸福》身势动作）感受节奏 教师评价：“巴扎黑”你们知道老师刚刚说的这就是藏语夸奖你真棒的意思，让我们一起来给自己点个赞齐读“巴扎嘿”，藏族小姑娘卓玛，她托我把这条洁白的哈达献给咱们班的小朋友，并对大家说一声“扎西德勒”，你知道“扎西德勒”是什么意思吗？ 吉祥如意
这个时候藏族人民给大家送来了祝福和夸赞，让我们一起来听听！（播放音乐，教师范唱二声部）再次聆听感受藏语和二声部
好听吗？下面我们一起来学唱这首歌曲，出示歌曲，请同学们大声告诉我这是什么歌《多快乐呀多幸福》
三、学唱藏歌：
听《多快乐呀，多幸福》的老师唱，学生拍手互动：
1、说一说
2、找出衬词部分“查拉羊卓拉”，带学生念读
3、有节奏的朗读歌词；
4、难点节奏教学；
5、跟老师学唱，听一句唱一句唱歌谱，填一句词；
6、学生用快乐的心情演唱歌曲
7、二声部合唱，部分同学学唱，再齐唱；
四、欢歌盛舞
“你们看，藏族小朋友欢迎你们来了”（播放藏族人民载歌载舞，欢迎小朋友的视觉图像）。
1、师生一边欣赏《多快乐呀，多幸福》的歌舞表演
2、“你会跳一两个里面的舞蹈动作吗？” ① 个别学生模仿 ② 跟老师模仿 ③ 全体模仿
④ 拉起小伙伴跳一跳。
四、离开西藏。“亲亲热热”
我们的这节课就要接近尾声了，是不是有点依依不舍，有些话想对他们说，那请同学们课后把你们的心里话用写信的方式来告诉他们好吗？学生们载歌载舞走出教室
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