23_令人神往的日内瓦_教学设计_教案_令人神往的日内瓦教案

23_令人神往的日内瓦_教学设计_教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“令人神往的日内瓦教案”。

教学准备

1.教学目标

1、认识本课10个生字“绮、讷、略、鸽、畔、福、卵、供、签、订”能用找近义词的方法理解“神往、绮丽、降临”词语的意思；能区别形近字并能组词。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、能摘录文中喜爱的句子，并向同学推荐。

4、通过学习课文，知道日内瓦是旅游胜地，也是重要的国际舞台。

2.教学重点/难点

1、在阅读中理解并积累“掩映、令人神往、风光绮丽、白雪皑皑”等词语。

2、文中优美的语句运用多种形式朗读且摘录。

3、语言环境中引导学生重点理解有关语句。

3.教学用具

教学课件

4.标签

教学过程

一、导入新课

1、今天我们要前往“世界之旅”的第二站——日内瓦。

2、板书课题：

23、令人神往的日内瓦

3、理解词语：令人神往 令人神往:让人向往。

4、学生齐读课题。

二、整体感知

1、学生交流。(预设答案)（1）日内瓦是一座美丽的城市。

（2）日内瓦不仅风光绮丽，而且是一座旅游胜地。

2、学习词语。

（1）抽读词语，每词两遍。“湛”是翘舌音。（2）理解词语：（找近义词方法）神往：向往 绮丽：美丽

降临：来临

3、质疑。（文中还有不理解的词语？）

4、轻声正确地读课文，找找文中哪里介绍了日内瓦的哪些景物？ 日内瓦的景物有罗讷河、日内瓦湖、以及湖边的公园。

课堂小结

三、复习巩固

1、小结：这节课我们学习了课文生字新词，运用找近义词的方法理解了词意，找到了文中日内瓦的几个景物。

2、复习所学的字词。

3、抽学号接力朗读课文。

课后习题

四、作业

1、抄写生字词语。

2、用找近义词的方法，写出下列词语意思。

神往（）绮丽（）降临（）

3、读熟课文。