扩句教案_扩句的教案
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笑话导入
有个医院的医生护士都喜欢说话简练,一天有几个男人去医院就诊,1.上海吊车厂的,2.开封糖果厂的3.柳市芒果厂的4.北京汽修厂的5.南京水产的。轮到他们就诊的时候护士开始叫了:“你上吊的就是你了,你还看什么?快点!”结果上海吊车厂的听了差点没吓死。护士又开始叫了:“开膛的说你呢。”开封糖果厂的说:“医生我只是感冒也要开膛吗?”护士又开始叫了:“流氓的到你了。”那个柳市芒果厂的马上就跑走了,可能他做多了流氓的事吧,心虚了。等叫到北京汽修厂的的时候那个人早走了,他早就猜到要叫他“背气”。还有南京水产公司的等在那里,结果没有让大家失望,护士叫了:“难产的到你了。”他一听就晕了。
了解扩写训练的内容:扩句、扩写一段话、扩写一篇文章。
一、什么是扩句? ①他很瘦。
②他瘦得皮包骨头。
③他,瘦高的个儿,细长的脚,活像个衣裳架子。
④他是一个又干又瘦的高个子,要是身上一丝不挂,大可做骨骼构造学的标本。⑤他瘦得皮包骨头,瘦高的个儿,细长的脚,看上去活像个衣裳架子,要是身上一丝不挂,大可做骨骼构造学的标本,凡是从他身边经过的人无不惊异地回头看他。
就是给简短的句子加上添加适当的修饰附加成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说:扩句就像是给一颗树干画上漂亮的树枝和树叶,使它枝繁叶茂,更生动,更漂亮。
二、为什么要扩句:
1、最根本的,是将要表达的意思表达得更清楚、具体。
2、通过扩句,还可以使句子表达得更生动、形象。
三、扩句应该注意的问题
1、看懂例句,审清要求 有的题目要求按例子扩句
例:邮递员送信。
一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。
题目给出的例子,扩充了“什么样”的邮递员,在“怎样的”情况下,给“谁”送信。
下面请同学们扩充两个句子:
少先队员刷墙。第2中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙。祖国在前进。伟大的社会主义祖国在建设四化的大道上阔步前进。
2、不能改变句子的基本意思和句型
3、扩句后语句要通顺
扩句时,扩充的词语要与原句的词语搭配得当,要注意扩句后语句要通顺。
四、扩句的要领
1、画句子主要成分,再扩句。找到了句子的主要成分,就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分,进而再思考 扩充什么样的词语。例如:春风吹。
这句话的主语是“春风”,“吹”则是谓语,是揭示“春风怎么样”的。一般地说,主语“谁”的前面可以加词,在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。即:
(温暖)的春风(轻轻)地吹。
(三月)的春风(徐徐)地吹。
2、先提问,再扩句。
抓住句子主要成分,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进 行扩句。
例如:学校开展活动。
先把原句画出主要成分:主要讲“学校”,“开展活动”,然后按主要成分提问扩句。例如:“学校”,可以提问:谁的学校?哪里的学校?什么样的学校?“开展”,可以提问:怎样开展?“活动”:又可以提问:什么样的活动?因此,可以说:(北京市的)学校;(黄冈市的)学校;(你所在)的学校;(正在)开展;(积极)开展;(遵守交通规则的宣传)活动;(拥军优属)活动;(学雷锋评比)活动。
练习:
1、小明读书。我的同学小明在教室里认真地读书。
2、红旗升起来了。鲜艳的五星”红旗“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来了.3、天空布满乌云。
4、我们要遵守纪律。
5、比赛在进行。一场激烈的篮球比赛在首都体育馆紧张的进行着。
6、雨下起来。
7、通过大桥。
8、心情激动。
9、学校开展活动。
10、老师批改作业。
11、他笑。
12、深山有人家。扩句训练
1、过节了,马路边插满了红旗(扩句)2叔叔会讲英语(扩句)
3.读了这本书,使我懂得了道理.(扩句)填空扩句
1、()天空()闪烁着()星星。
2、()猴子()爬上了()竿顶。
3、()海浪()涌上()沙滩。
4、脸蛋上印着酒窝。
5、()解放军()登上()山顶