大三班健康体重教案_1健康教案大三班
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健康《我的体重》
活动目标: 1，了解身高、体重的含义，尝试用多种方法比较身高、体重。2，通过测量、讨论自己的体重，初步了解健康与体重的关系。3，激发幼儿探索控制体重、保持健康生活方式的兴趣。活动准备: 活动准备幼儿礼仪书、白纸、笔人手一份；测量用的木棍、绳子。活动过程：
1、交流自己对身高和体重的已有认识。（丰富词语：身高、体重）带幼儿至保健室，测量身高、体重，幼儿记录，教师也记录。（保健教师依次按次序给每个幼儿测量，大声报出幼儿的身高和体重，请幼儿自己记录在纸上。）检查记录结果，交流记录方法。
2、哪个数字表示身高？哪个数字表示体重？应该怎么记录？记录有错误的幼儿再次测量记录。（引导幼儿辨认两位数和三位数，并区分左右进行记录，知道数字从左至右写。）
3、提出要求：比比小组里谁最高，谁最矮，谁最轻，谁最重。(请小朋友上台交流)
4、交流整理比较的方法。
A.实物比较的方法：逐个站立比较高矮；相互抱抱感觉轻重等。B.测量比较的方法：用绳子量身高，看谁的绳子最长等；称称体重，比比谁最重。
C.数字比较的方法：比较体重的数字（两位数），先从左边的数字比，如果一样，就比比右边的数字，哪个大就是哪个重。
5、交流意见
师:你们认为胖好还是瘦好?什么原因让我们变得胖和非常瘦？(教师总结)延伸活动: 今天我们学的这堂课我们认识了体重，知道了小朋友呢不要太胖也不要太瘦，要合理饮食，以后吃饭不能挑食噢!
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