《话题作文应如何快速拟题》作文教案 新人教版_话题作文拟题教学案例

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河南省南乐县张果屯乡中学中考语文《话题作文应如何快速拟题》作

文教案 新人教版

【教学目标】

1、仔细推敲，选词要恰当，要合乎逻辑。

2、训练学生的发散思维，在创新中求异。

3、启发学生抓住细节，从小处切入，以小见大。

4、培养学生围绕问题拟题的能力，做到巧妙点睛。【教学重点】

1、拟题时，仔细推敲字词，做到搭配得当，合乎逻辑。

2、培养学生围绕问题拟题的能力，做到巧妙点睛。【教学难点】

1、训练学生的发散思维，在创新中求异。

2、启发学生拟题时抓住细节，从小处切入，以小见大。【课时安排】 一课时

【教学过程】

一、导语

俗话说： “题好一半文”。要想写好话题作文，拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目，是至关重要的一步。今天，我想就和大家一 起探讨一下“话题作文”拟题的方法问题。

二、“话题作文”的主要特点：

1、话题作文一定要有一个“话题”，大家围绕这个“话题”做文章。

2、话题不能直接当题目，它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容。

3、话题作文是“除诗歌外，文体不限”的作文，它方便我们运用最拿手的写法。

4、话题作文的“话题”只是一个引子，它不要求就话题本身进行引用，进行分析，进行利用，它需要从话题出发进行作文，只要与话题相关的作文，不论写什么，不论用什么样的方法写，不论选用什么样的体裁，都是符合题目要求的。

总之，话题作文就是与某个“话题”相关的内容自选作文、自由作文。

三、拟题的基本要求：

1、切忌以“话题”作“文题”

2、拟题以“准确、简明”为基本前提

3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美” 上下功夫，求使阅卷老师“一见钟情”

四、拟题的基本方法 题目是文章的 “眼睛 ”。雷锋在日记中写道：把革命利用放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。美国小说家马克•吐温说：幸福就像夕阳——人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。请以“幸福”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于６００字。话题：“幸福”

A、难报三春晖B、我和幸福有个约定C、别让幸福擦肩而过D、采撷幸福E、拒绝幸福的“侵蚀”F、幸福之吻H、幸福的滋 方法一：定文体，扬长避短。以“朋友”为话题，自拟题目记叙文《一件珍贵的礼物》《我的至交×××》《想起了他》 说明文《交朋友的方法》 议论文《谈交友》

抒情散文《朋友，你还好吗》《村头那一棵杨柳树》 方法二：善补题，以小见 以“朋友”为话题，自拟题目 《我理想中的朋友》《够味的朋友》 《谢谢你，朋友》《朋友助我度难关》《朋友啊，你在哪里》《我给朋友写封信》

方法三：妙修辞，匠心独运。

1、比喻

以“音乐”为话题自拟题目 《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》

2、拟人

以“风”为话题自拟题目 《风的自述》《风与云的对话》《耳边哭泣的风》《听风歌唱》 以“挫折”为话题自拟题目

3、夸张《那个障碍粉碎了我》

4、引用

以“风”为话题自拟题目 《小楼昨夜又东风》《春风又绿江南岸》 《我想唱歌不敢唱》 《最近比较烦，比较烦》《 阳光总在风雨后》《谁的心事在飞 》《都是时尚惹的祸 》 引用影视广告

以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）方法四：设悬念，扣人心弦。

悬念就是疑团，俗称之为“卖关子”，其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。可以从反差上制造悬念，如《理直气不壮，做“贼”心不虚》；可以以怪生悬，如《１００分，我恨你》；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《破不了的“案”》；可以用设问制造悬念，如《明天我们有水喝吗？》；还可以添加标点符号或数字拟题来设置悬念，如《我最需要„„》、《45+10 55 》等。方法五：新视角，别开生面。想像法

《假如风有颜色》《我制造了一种风》 《我坐在风的尾巴上》 违反常情

《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》 练习：以“风”为话题拟题 记叙文： 说明文： 议论文：