《星空的联想》教案_星空的联想教学设计
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《星空的联想》教案
教学内容:
以绘画的形式表现《星空的联想》 教学目标:
知识性目标:引导学生通过观察、记忆、欣赏,了解宇宙星空的特点,在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。能力性目标:指导学生用刮蜡画的表现形式集合点线面的绘画方式,创作富有个性特点和形式美感的星空世界作品。
情感性目标:通过教学活动引导学生发现和体验美的存在,提高审美能力。教学重点:启发学生的联想与想象,创作充满个性、有想象力的星空世界。教学难点:引导学生使用点线面的绘画形式作画 教具准备:
教学课件、范画、黑板、刮蜡纸 教学流程:
(一)引导阶段
1、出示杨利伟照相,介绍神舟五号,然后给学生观看神舟五号升空视频。(课件)
师:茫茫宇宙令人神往,吸引着人们对其探索,让我们跟着杨利伟伯伯一起进行一次太空联想吧? 2、出示课题(课件)。
师:你觉得杨利伟伯伯在太空豆看见到了什么呢?
师:听了同学们的想法,那让我们看看大师是如何表现对星空的联想呢?
(二)发展阶段
1、欣赏出示米罗《星空》
师:这幅画运用了点线面的绘画形式,请问同学们哪些是点,线,面? 2、欣赏出示刮画版《星月夜》
师:用刮画的形式展开的星空联想又是怎么一回事呢?我们来看看这幅图。
师:点线面在什么地方?(课件)3、师示范
出示范图,师:同学们想不想和老师画的一样漂亮呀?那老师来教你们。主要示范重点为引导学生用不同的点线面进行绘画,以及工具的使用方法不同作品效果不同。
4、欣赏学生作品
师:现在请同学们看看其他小朋友是如何用点线面来创作的呢? 师:这四幅图你喜欢哪一幅,喜欢它那个地方?
(三)创作表现
1、引导学生展开想象力,说出自己心中的星空联想 师:同学们现在一定迫不及待,蠢蠢欲动了吧?在这茫茫宇宙有什么意想不到的成员,还有什么不可思议的事情在发生呢?有没有同学勇敢的告诉大家? 2、学生绘画作品
(四)展示与评价阶段
1、学生将作品贴在黑板上,介绍自己的作品。2、同学之间进行互相评价。
3、教师有针对性地进行评价,对有创意的作品进行表扬与鼓励。