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大班语言《我们生活的城市》

黄闽静

活动目标：

1、感知故事中富有童趣的故事情节，能用语言清楚的介绍城市的设施和它的用处。

2、关心周围生活的变化，在交流中感受太仓城市的便捷、美丽。活动准备： ppt材料 活动过程：

（一）结合课件分段欣赏故事

师：有一只野猫从城市来到森林，它向伙伴们介绍城市,可是小伙伴们都不喜欢野猫的城市.咦!这是为什么呢?让我们一起到故事里找找答案，仔细听听野猫向伙伴们介绍了城市的什么？动物们为什么会不喜欢野猫的城市?

1、讲述第一段，提问：

（1）为什么斑马说“城市是一个很疼的地方”？（2）到底该怎样向动物们介绍城市的斑马线呢？

（3）如果让你用语言来介绍，除了说出斑马线的样子，还可以介绍点什么，让动物们喜欢城市的斑马线？

师小结：城市是道路交通发达的地方，马路上有斑马线，斑马线可以让行人过马路更安全。

2、讲述第二段，提问：（1）为什么花奶牛说“城市是个很痒的地方”？（2）该怎样向动物们介绍城市地图呢？

（3）你可以用怎样的语言来介绍地图，让动物们喜欢我们的城市？小结：城市里都有地图，有了地图，可以帮助我们更快地找到不同的地方，方便我们去不同的地方。

3、讲述第三段，提问：

（1）为什么小鼯鼠说“城市是个没羞的地方”？（2）没羞是什么意思？

（二）运用幼儿已有经验，引导幼儿了解城市的设施、作用。师：野猫没有用正确方法来介绍它们的样子，也没有介绍它们的好处和作用，所以动物们都不喜欢野猫的城市。不如我们用正确的方法向小动物介绍介绍，城市里其他特别好的地方，让小动物们也喜欢我们的城市。现在请小朋友和旁边的小朋友讨论一下吧！

1、幼儿结合已有经验介绍城市的设施，它们给人们带来的好处。

师：谁来向小动物介绍城市里特别好的地方，它给人们带来了什么好处呢？

2、教师小结城市的特点，提升幼儿经验。

师：除了野猫介绍的以外，原来城市里还有这么多好地方为我们的生活带来方便。

（1）这些都是可以买吃买穿的商店，很多商店集中在一起的地方，是商业区。

（2）这些楼房是给我们居住的，很多供人居住的住宅、小区集中在一起的地方，是住宅区。

（3）这些工厂是生产各种东西的，很多工厂集中在一起的地方，是工业区。

（4）这些供人们放松心情，欣赏风景的地方时，是风景区。

（三）欣赏课件《我们的城市——温州》，感受温州城市的美。

师：介绍了那么多，不如让我们到实地去欣赏温州的商业区、住宅区和工业

1、播放课件，感受温州的美丽。

2、欣赏后提问：你欣赏了我们温州这座城市以后，心里有什么感受？

3、小结：是个美丽繁华的城市。商业区有各种各样的商店、来来往往的人群；在住宅区有漂亮的楼房、小花园、和各种运动健身器；在工业区有许多整齐的厂房和大片大片的草坪、树木。城市就像花园一样漂亮整洁，我们作为温州人都感到很自豪！