认识生字手教案_认识生字口教案

认识生字手教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“认识生字口教案”。

认识生字“手”教学设计

教学内容：实用语文第二册第12课第一课时 教学对象：培一三班 教学时间：2011年5月18日 教学目标：

程度好的学生：

1、通过教学，练习，能认读生字“手”；

2、能写“手”字，能认读笔画弯钩。

3、能认读词语：左手、右手、洗手；

4、慢慢养成讲卫生、勤洗手的习惯。中等程度的学生：

1、通过教学，练习，能认读生字“手”；

2、能认读词语：左手、右手、洗手；

3、慢慢养成讲卫生、勤洗手的习惯。程度差的学生：

1、通过教学，练习，能认读生字“手”；

2、慢慢养成讲卫生、勤洗手的习惯。教学重点：“手”字的认读和书写

词语：左手、右手、洗手的认读； 教学难点：“手”字的认读和书写 教学方法：讲解法、练习法、直观演示法

教学准备：教学卡片：生字卡片“左”、“右”、“毛”、“巾”，以及练习题卡片。教学过程：

一、复习导入

（一）实物图片复习

用PPT呈现毛巾、肥皂和脸盆的图片，让学生说出它们的名称。

（二）基本笔画复习，学习笔画弯钩。

1、复习笔画横、竖、撇、捺、竖勾

用PPT呈现出以上笔画，先让学生读，再教读。

2、学习新的笔画弯钩

先让学生认读竖勾，再由此引出与竖勾相似的一个笔画弯钩。

讲弯钩的竖勾的不同：先让学生说一说它们有什么不同，再讲解。然后再让学生辨认。

（三）复习生字左、右、毛、巾

用PPT呈现这几个字，先让学生读，再教读，然后再齐读几遍。

二、教学生字“手”(一)图片引人

用学生平时的生活照片和一张图片引出“手”字，让学生对手形成一个初步的印象。

（二）教学手字的读写

1、教“手”字的读音

2、教“手”字的写法

师：让学生模仿flash中手字的笔画书空书写，然后老师再在黑板上的田字格中一笔一划的写出“手”字。

分别依次写出“手”字的四个笔画。生：老师写的时候学生边读边写 生：在书上临摹写“手”字

师：请一两个程度好的学生到黑板上写“手”字。

三、教学词语左手、右手、洗手

（一）跟老师学儿歌“左右手” 先老师教读，然后再让学生一起读。(二)教学词语左手、右手和洗手

1、、教读词语左手、右手。

2、教读词语洗手。

用PPT显示上面的三个词语，先教读，再齐读，然后再让学生自由举手读。

四、儿歌“我爱洗手”

用PPT播放小朋友排队洗手的图片，给学生讲洗手的重要性。为后面讲洗手课做准备。

听儿歌“我爱洗手”。

练习巩固：学生练习写生字“手”和笔画弯钩。

五、总结本节课的学习内容