牛顿第一定律教案_牛顿第一定律教案设计

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惯性与牛顿第一定律

教学课时：1课时

教学目标：1.学习物理学家对某种事物的认识和思考过程；

2.了解现实生活中的惯性；

3.会利用惯性分析现象。教学重、难点：

重点：惯性、牛顿第一定律

难点：利用牛顿第一定律和惯性分析现象；会合理利用和解决有关惯性的问题。教学过程：

视频【1】：伽利略的理想实验

请同学们告诉我伽利略在思考这个现象的时候用到了什么样的物理方法？---------------理想实验法

思考：理想实验法的用途谁知道？

视频【2】：小胖拉西瓜；视频【3】：惯性实例1,2 谁能告诉我什么是惯性？-----------------学生回答 总结：视频【4】

惯性是一切物体都有的性质。只跟物体的质量有关。

在了解了惯性是什么之后，我们来看看牛顿在这个基础上又有什么贡献呢？

视频【5】：牛顿第一定律演示实验 总结一下：什么是牛顿第一定律？ 视频【6】：调皮的兔子

分析：牛顿第一定律和惯性有什么联系？ 课堂讨论：三国时期刘备和张飞的故事。

学生参与活动：从我们身边找出与惯性有关的现象，并分析其原因。课后思考：

1、理想实验法的现实意义

2、如何避免或利用惯性。教学反思：