一年级语文jqx教案_一年级语文jqx教案
一年级语文jqx教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级语文jqx教案”。
第5课g k h教学内容
声母g、k、h;准确拼读g、k、h与单韵母e、u组成的音节。教学目标
1.学会声母g k h，能够读准音、认情形，并能正确书写。
2.能读准拼读g、k、h与单韵母e、u组成的音节；能看图正确拼读带调音节。教学重难点
1.学会声母g、k、h，能够读准音、认情形，并能正确书写。
2.能读准拼读g、k、h与单韵母e、u组成的音节；能看图正确拼读带调音节。
一、导入新课
1.指导学生看“情景图通过”，仔细看图，说说你看到了什么？ 2.那么你们找出来调皮的声母宝宝了吗？（g k h）3.指导学生读语境歌： 弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。
小弟弟很听话，忙把蝌蚪送回家。
二、教学g、k、h。
（一）、学习g。课件出示鸽子的图片，师：瞧！飞来一只小白鸽，谁来跟鸽子打个招呼？ 生：鸽子，你好吗？鸽子，你好„„
1、指名示范读。鸽子
2、g的发音：老师发现了，如果把鸽子的ge发得轻一点、短一点儿，就是g。g、g、g。师示范读，生跟读。
3、指名读，开火车读，小组读。
4、指导学生书写g。
g的写法：g在中下两格。先写左半圆，再写竖左弯，注意弯钩不要挨第四线。g两笔写完。
（二）学习K。我们班的小朋友真了不起，一下子就交了个新朋友，朋友多了快乐多，我们再来交交新朋友。
1、出示图片，提问：小鸡从哪里孵出来？鸡蛋壳的壳裂开的地方像什么？
2、指名示范读。
2、k的发音：你们有什么发现呢？声母k因该怎么读？ 生：如果把蝌蚪的ke的音发得轻一点、短一点，就是——k3、指导发好“k”的音。（拿事先准备好的纸条，放在嘴前，发g、k，让学生观察，说说你看到了什么？）
4、开火车读，同桌对读。
5、g、k对比读。两组比赛。奖励小红花。
6、指导书写k k的写法：k在上中两格。先写一竖，再写左斜右斜，注意一竖 不 要顶格。还有左斜右斜要一笔写完。k共两笔写完。
7、学生描红
三、学习“h”。
让我们来认识最后一位新朋友，他就是“h”。谁来当小老师，告诉我图上画的是什么？
1、指名读、跟读、开火车读。
2、生活中还有那些发he的音？ 生：荷花、小河、黄河等。
3、生母h要怎么读呢？只要把he发得轻一点、短一点儿就是h4、集体读，小组比赛。
5、h字像什么呢？
生：水杯、椅子、喝水喝水h、h、h 椅子椅子h、h、h、6、指导学生书写h.h的写法：先写一竖，再写左竖弯，在上中两格注意上格不要顶格。h也是两笔写完。
四、教学音节拼读。
1、出示g k h分别与e和u的拼读。
（1）学生自由练习拼读。
（2）指名拼读音节。
2、出示：g e k e h e g u k u h u(1)齐读，指名读，开火车读。
（2）按顺序读，打乱读。
五、看图读拼音词。
1、学习双拼音词。
（1）图一：图上画了谁？他在干什么？
出示：g--ǔ→gǔ(2)出示：d ǎ g ǔ 指名读，领读指名读，（3)出示h-é→hé bá hé
指名读，男女生赛读
2、学习单音节词
（1）出示三幅小图，指名说说图意。图一：一只鸽子衔着橄榄枝 图二：一只老虎在路边散步 图三：两只仙鹤在水边休息（2）出示gē hǔ hè 领读 指名读
六、巩固练习，填一填。
七、作业：
练读音节
高三百日誓师大会各位领导、老师、同学们：大家好！我发言的题目是: 立壮志十二载磨一剑，铸就辉煌百日争锋芒。今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，在座高三年级的全体同学将接......
单项奖学金申请书尊敬的领导：您好！我是*****班学生，**。我不是最优秀的，但是我一直在努力进取！思想方面：在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真......
【导语】刀豆文库的会员“cami”为你整理了“一年级语文教案”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。一年级语文春天来了教案 推荐度：......
教学目标：1.充分利用插图学习三个声母，能正确地书写三个声母。练习声母和韵母的拼读。2.学习三拼连读音节的拼读方法。3.继续培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。教具准备：插图......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇一年级语文教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
