17.长城第一课时教案_17长城第一课时教案

17.长城第一课时教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“17长城第一课时教案”。

17.长城

第一课时

教学目标：

1．通过朗读课文，使学生了解课文主要内容。2．学习生字，新词。

3．交换资料，激发学生学习兴趣。

4.在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势。教学过程：

一、导入新课，初读课文

1．导入：世界历史七个伟大奇迹中，最著名的要数中国的长城和埃及的金字塔了。我国的长城以其雄姿和壮美，深深吸引着中外游客，长城到底是什么样呢？让我们通过学习 《长城》这一课，具体了解一下。（板书：长城）

2．读文，初步了解长城的样子和作者站在长城上的联想。3．检查预习生字词情况：

（1）嘉 jiā

峪yù 屯tún

魄pò 检查时注意让学生说出字的读音、部首，再查几画、字义和组词，这个字哪处易写错。

以上诸项可做为本年级学习各课之前的预习作业，借以培养学生的自学能力。

（2）说说以下各词的意思： 崇山峻岭

蜿蜒 盘旋

气魄

凝结 4.小组读，开火车读。

二、谈印象.长城是中华民族的象征，是中华儿女的骄傲。你能说说读完课文后，长城给你留下的印象吗？.文中是怎么样评价长城的？（学生齐读“这样的气魄雄伟的工程，是世界历史的伟大成就。”）

3.质疑：为什么说长城是“奇迹”呢？下面我们就带着问题走进课文。

三、细读课文，了解长城的特点

1.自由默读课文，说说各个自然段的内容，给每段写个小标题。（长、高大坚固、结晶、遗迹）

四、巩固梳理啊，拓展运用

1.自主学习课文，在空白处留下学习痕迹写自己的感受。2.布置作业。