啄木鸟教案（定稿）_啄木鸟美工教案

啄木鸟教案（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“啄木鸟美工教案”。

美术折纸活动：啄木鸟

执教者：中一班 张婷婷

教学目标：

1、认识啄木鸟的，知道啄木鸟的本领。

2、通过观察折纸步骤图和讨论的方法，掌握啄木鸟的基本着法。

3、体验折纸的快乐和成功感。教学准备：

1、前期的看步骤图折纸的经验。

2、折啄木鸟叠步骤图、幼儿操作纸、记号笔、教师范例。

3、ppt 教学过程：

1、谜语导入：

师：小朋友们，今天我们班不仅来了客人老师，还来了一位新朋友。让我们来猜一猜它是谁？（教师呈现ppt1）

谜语：小小鸟儿本领大，长着尖尖长嘴巴。

森林里面捉害虫，飞来飞去工作忙。

你要问问它是谁，大树医生就是它。（谜底：啄木鸟）

（师随幼儿的答案呈现啄木鸟图片，并观察啄木鸟折纸验证谜面，知道啄木鸟的本领）

2、教学新授，幼儿自主探索。（呈现ppt2）

师：小朋友们真棒，都知道是啄木鸟，那么你们喜欢啄木鸟吗？ 师：你喜欢它，所以已经这好了折好了几只，你们想不想也来折呢？

师：那么就请小朋友们先来看看黑板上的步骤，你们自己来试着折一折，当音乐声停的时候你们的小手就要停止。好的，准备开始。（播放背景音乐）

（让幼儿自己按照步骤图去折。音乐声停，告诉幼儿小手背后。）

师：刚才小朋友们折过了，你们在哪遇到了困难了呢？（利用视频投影进行示范讲解）

（教师针对幼儿折纸中遇到的困难，可以先请会折的宝贝进行示范。如果没有幼儿会，那么教师就要示范，以帮助幼儿克服难点）

师：好的，现在再请小朋友们自己来按照步骤图折一下。（播放背景音乐）

3、幼儿再次折叠，教师个别指导。

在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助，鼓励幼儿独立完成作品。用完剪刀后要及时送回篮子内。

4、教师总结

师：小朋友们，你们刚才折的时候有没有遇到困难呢？你的困难是怎么解决的呢？ 师：哦，很好，那么啄木鸟折好了，我们带着他们去给幼儿园里的小树治治病吧！

2013年4月