科学教育活动教案_科学教育活动设计教案

2020-02-27 教案模板 下载本文

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科学教育活动教案

活动名称:颜色变变变 年龄班:小班

活动目标:

1、知道蓝色和黄色在一起能变成蓝色

2、能够简单描述颜色试验的过程和结果

3、愿意动手尝试和探索颜色的变化,对颜色变化产生兴趣和好奇

活动准备:绘本《小黄和小蓝》,红、黄、蓝水粉颜料,毛笔,调色盘或蛋糕盘,罩衣,大张白纸若干,抹布,小木棒,洗毛笔的小桶 活动过程:

一、导入:

手指谣《讲故事》

风儿呼呼,吹个故事给云听,(双手伸直做刮风状左右摇摆,双手举头顶做波浪)鱼儿溜溜,游个故事给海听,(左右手一前一后做小鱼游摆动,十指指尖向下从左向右抖动)书儿翻翻,讲个故事给我听。(双手合掌、打开,左手食指指耳朵)

二、讲述《小黄和小蓝》绘本故事

1、小朋友们做的都很棒。现在我们也来听一个故事,竖起我们的小耳朵,仔细认真的听啊。这次讲的故事叫《小黄和小蓝》。

2、阅读绘本

“小黄有好多朋友”——让幼儿认识那些颜色

“他们开心的抱在一起,抱呀抱呀,抱得越来越紧”——他们变成了绿色

3、颜色变变变

在故事中,小黄和小蓝抱在一起变成了绿色,真的会变成绿色吗?

我这还有一个小红,小红和小黄会变成什么颜色呢,小红和小蓝呢?(引导幼儿猜测)我们一起来试一试吧。(每次选用两种颜料)

小朋友先看老师示范:先用小木棒挑一点黄色在调色盘里,将木棒擦干净后在挑一点蓝色在调色盘里,用毛笔转圈圈,看看变成什么颜色,画在纸上,并标记是黄色和蓝色混合在一起。毛笔在水桶里洗一洗,用抹布擦干,进行下一个试验。

将小朋友分为四人一组,试验之后,先小组讨论,什么颜色混在一起变成了什么颜色,然后班级一起交流和之前的猜测一样吗?(让小朋友穿上罩衣,一组一份三原色,一块抹布,一个小水桶;每人一个调色盘,一支毛笔,一张白纸,一个小木棒,)

3、结束

总结:红加黄变橙色——红色黄色手拉手,变成橙色像橘子

黄加蓝变绿色——黄色蓝色手拉手,变成绿色像叶子

红加蓝变紫色——红色蓝色手拉手,变成紫色像茄子 活动延伸:

刚才我们是将两种颜料混在了一起,变成了橙色、绿色、紫色,如果我们将所有的颜色混在一起会变成什么呢,我们一起来试一试吧。看我们桌上洗毛笔的小水桶了吗,它里面的水变成了什么颜色呢?

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