三年级新健康教育教案_三级安全教育教案
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第一课
上课不走神
教学目标:使学生对人体的胃的形态 ,基本构造及功能有一个简单的了解.教学内容:1 胃是消化系统的重要组成部分.胃的位置,形态及基本构造.胃的主要功能.教学过程: 一 引入: 1 出示图片,认识胃的形态结构.2 胃的功能
二 认识胃消化器官对人体健康非常重要,我们应该怎样保护我们的消化器官呢? 2 在民间有很多关于饮食健康的谚语,我们一起来读一读.三 保护消化器官
第二课
养成良好的作息习惯
教学目标:使学生对人体肾脏的形态 ,基本构造及功能 有一个简单的了解.教学内容:1 肾脏是人体泌尿系统的重要组成部分.2.肾脏的位置,形态及结构.肾脏的功能.教学过程:
引入:
二 肾脏的位置,形态及结构你知道肾脏在身体的哪个位置 2 老师介绍肾脏的位置,形态及结构.三 肾脏的功能
四 爱护自己的肾脏
第三课
独立完成作业
教学目标 使学生了解肋腺炎 传播途径及危害,树立预防为主的思想.教学内容 1腮腺炎是一种什么病.腮腺炎的危害.怎么样预防腮腺炎
一 引入出示图片,你知道他患了什么病吗? 2 你患过这种病吗?有什么症状/
二 流行性腮腺炎表现
三 腮腺炎是一种什么病
四 流行性腮腺炎是怎么得来的
五 得了流行性腮腺炎应该怎么办
六 怎么预防流行性腮腺炎
第四课 营养早餐天天吃
教学目标 使学生知道碘缺乏病的病因,危害及预防措施.教学内容 1 碘对人体的作用碘缺乏病的危害消除碘缺乏病的措施 教学过程 一 引入
二 碘对人体的作用 1 促进能量代谢维持垂体的生理功能 3 促进发育 4 促进大脑发育
三 碘缺乏病的危害
四 消除碘缺乏病的措施 1 全民食用碘盐能有效预防 2注意碘盐的存储及食用
3一些食品对碘吸收不利.第五课 涂改液的危害
教学目标 1学生初步了解营养不良形成的原因
2知道营养不良的危害
3掌握如何预防营养不良
4逐步养成良好的饮食习惯 教学内容1什么是营养不良营养不良的危害
3如何预防营养不良
教学过程 一 引入 1 出示图片老师问看看这两位同学,大家有什么想法 3 学生自由发言.二 什么是营养不良问题引入: 同学们知道什么是营养不良吗 2 学生交流老师结合学生回答进行知识讲解.4 反馈学习情况
三 营养不良的危害
四 营养不良的预防 1 谈话引入同学们充分发表自己的意见 3老师小结补充补充介绍合理膳食的相关知识.五 小结
第六课 多问收益大
教学目标:1 初步了解中国红十字会目前的主要工作掌握红十字会的性质及其宗旨
3知道红十字表少年是红十字会开展社会活动的生力军了解学校红十会的性质及其主要任务 教学内容 1 红十字会的性质及其完结中国红十字会目前的主要工作学校红十字会的性质及其主要任务 教学器材 红十字会会标
一 引入回顾室内上课的常规 2 宣布本课内容及注意事项
二 红十字会的性质和宗旨 1 谈话引入 2 学生交流老师进行知道讲解
三 中国红十字会的主要工作
四 学校红十字会咱们谈谈学校红十字会的一些情况 2 请学生交流对学校红十字会的了解 3 老师补充介绍
五 小结老师根据板书设计,重新指导学生回顾本堂课所学知识 2 学生交流本堂课的收获
第七课 吃出来的传染病
教学目标 1了解煤气中毒的原因知道如何预防煤气中毒掌握煤气中毒时的处理方法,培养学生的自救能力.教学内容 煤气中毒预防与处理 教学器材 小黑板
教学过程 一 引入
二 发生煤气中毒的常见现象 三 怎么样预防煤气中毒 1 定期检查煤气情况.2冬天取暖方法要正确,尽量不在紧闭门窗的屋内使用煤炉取暖.3 天然所热水器不能安在浴室内.4 不能随意点火在厨房内安装排气装置或油烟机.四 发生煤气中毒时的处理方法 1 尽快离开中毒环境.2给中毒解开衣服 3立即打电话120 4对昏迷的人保持呼吸通畅.五 分小组演示煤气中毒后的处理方法 六 知识运用.第八课
兴趣是最好的老师
教学目标 1 使学生懂得嬉戏打闹时要注重安全让学生养成守各项安全规则的好习惯,防意外意外伤害的发生.教学内容 嬉戏打闹时不忘记安全.教学过程: 一 引入 二 提出现状 三 寻找措施 1 分小组讨论 2 全班交流 3 老师总结 四 判断对错
五 设计安全警示语 六 小结
第九课 把垃圾分类送回家
一 引入
二 悲剧的发生 1 出示火灾图片 2 播放影音资料 3小结谈感受 三 如何避免悲剧想要避免悲剧发生,我们应该注意些什么? 2 小组汇报讨论情况,全班交流 3 学生互评,老师补充.4 小结燃放鞭炮时要注意些什么?回家说给父母听听 四 拓展延伸
第十课 坚持就会胜利
教学目标 1 使学生了解不在路边摊买食物的原因.养成良好的饮食卫生习惯
教学内容 1 路边摊的食物卫生质量得不到保证同学们要养成不在路边摊买食物的良好习惯.教学器材 师生收集有关的文字,图片资料.教学过程 一 引入
二 路边小摊的食物卫生质量难以保障 三 买路边摊贩的食物可能带来的危害 1 交流,讨论可能带来的危害 2 讨论及时就医,寻找相关部门帮助或寻求法律保护.4 我们购买食物时应该注意些什么.5小结:为了家人和自己的健康,我们从小就要养成良好的饮食习惯,远离路边摊贩食物,拒绝三无食品.四 总结学了本课,你有什么收获.2 把今天的收获告诉自己的家人和朋友,让大家都不买路边摊贩的食物,共同关注食品安全,创造健康美好的生活.第十一课 预防食物中毒
教学目标 １使学生知道蚊虫叮咬的危害．
２掌握预防蚊虫叮咬和被叮咬常用处理方法 教学内容 １蚊虫叮咬的危害
２常用防文方法．
３蚊虫叮咬后如何处理．
教学器材 教学挂图或蚊虫图片，蚊虫自述的录音．
教学过程 一 教学引入
二 了解蚊虫叮咬的危害．
１认识蚊虫
２蚊虫叮咬的危害
三 怎么样预防蚊虫叮咬 四 被叮咬后的常用处理方法
１ 你常在什么情况下被蚊虫叮咬
２ 你平时是怎么样处理的，请同学们说一说 ３ 老师介绍几种行之有效的方法．
五 小结
通过这节课的学习，你有什么收获，可以给你周围的人提些什么建议吗
第十二课
运动外伤的现场处理
教学目标 １ 使学生了解吃蔬菜和水果对身体的益处．
２ 知道如何安全，卫生，有营养地吃蔬菜和水果
教学内容 １ 蔬菜和水果在平衡膳食及促进人体健康中的重要作用．
２ 介绍多种蔬菜和水果的营养特点．
３ 蔬菜和水果的正确食用方法
教学器材 准备一些蔬菜和水果实物及丰富的蔬菜和水果图片．
教学过程
一 美味可口的蔬菜和水果
二 常吃蔬菜和水果身体棒
三 科学食用蔬菜和水果 １食用蔬菜和水果要讲科学
２教给学生科学食用蔬菜和水果和简易方法
３总结 多吃蔬菜水果有益于我们身体健康，但食用时要讲安全，讲卫生，讲营养．我们要科学食用蔬菜和水果． 四 拓展延伸
关于蔬菜和水果的知识有很多，课后我们还可以通过其他途径．
第十三课 爸爸妈妈我爱你们
教学目标：１
２
３
教学内容：１
２
３
教学过程： 使学生了解生活有规律对身心健康的好处． 怎么样才算生活有规律． 养成有规律的生活习惯．
规律生活的重要意义． 打乱生活规律的重要意义
学生自行安排一张有规律的作息时间表．
一 引入
二 了解有规律生活的重要意义
１ 出示文章，学生读后讨论，什么是有规律的生活． ２ 老师归纳小结，有规律的生活就是
三 请让我来帮帮你
四我的生活我主张
第十四课 预防煤气中毒
教学目标：１ 通过教学，使学生知道预防接种是预防传染病的一种有效方法．
２ 通过教学，使学生消除对打预防针的恐惧． 教学重点：让学生知道打预防针是保护人体健康的一种有效方法，它可以增强健康人的免疫力，降低感染传染病的几率．
教学过程 一 引入
二 介绍预防接种 １ 什么是预防接种 ２ 接种前后的注意事项 三 正确面对预接种
老师：同学们想一想，传染病可怕又可恨，而小疫苗却有那么大的本领能够帮助我们预防传染病，那么我们应该怎么面对打预防针呢？ 学生可以自由交流． 四 结束语
我们每个人都要预防接种，可怕的传染病就会远离我们．同学们，最后让我们在儿歌中，结束学习吧．
第十五课
面对矛盾
教学目标 使学生了解锻炼时的注意事项，使锻炼能够真正达到效果．
教学内容 １ 必须根据少年儿童的生理特点合理地进行体育锻炼．
２ 知道体育锻炼时的注意事项． 教学准备 教学课件
教学过程 一 引入
二 分组讨论明确事项 三 健康之星帮帮忙
出示图片 １老师提问 ２看图
３锻炼安全常识问答 ４上网查或者看书
四 你的锻炼你安排
五 齐唱儿歌结束讨论
