《艺术舞蹈分类》教案（推荐）_艺术设计分类教案

《艺术舞蹈分类》教案（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“艺术设计分类教案”。

艺术舞蹈的分类

授课教师

李建梅 教授班级

幼师专业一年级 课

时

两课时

一、教学目标

知识目标

通过教学能使学生真正理解艺术舞蹈的分类及含义。

能力目标

通过本课的学习培养学生的自学能力及竞争意识。

情感目标

通过对本教学内容的学习，培养学生对舞蹈的兴趣，提高学生的审美能力。

二、教学准备

1、请每个同学观看一个cctv舞蹈大赛作品，并学习其中至少三个动作。

2、把全班同学分成甲、乙两队。

3、剪裁舞蹈视频《同行》、《咏荷》、《荷塘莲语》、《雨中花》、《新疆舞》、《邵多丽》 为 2分钟。

三、教学过程

（一）导入

通过上两节课的学习，我们知道了舞蹈的起源，理解了舞蹈的特性，掌握了舞蹈的含义，也学习了根据舞蹈的作用和目的来划分舞蹈可以分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。而艺术舞蹈是我们幼师专业所必须学习的内容，要学习它，就必须要了解它，今天我们就先来学习艺术舞蹈的含义及它的分类。

（二）艺术舞蹈的概念

艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概括、和想象进行艺术创造，从而产生出主题鲜明，情感丰富，形式完整，具有典型化的艺术形象，由少数人在舞台上表演给广大群众观赏的舞蹈作品。

（三）艺术舞蹈分类

1、请大家与我一同欣赏几个舞蹈片段。欣赏结束后，你能发现这几个舞蹈有什么不同 吗？

2、请甲、乙两对同学5分钟时间讨论，再回答。表现好的一对加10分。

3、老师总结艺术舞蹈的分类。艺术舞蹈的分类

按风格特征：古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞

按表现形式：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

按表现特征：抒情性舞蹈、叙事性舞蹈

（四）教师结合图片逐个讲解各类舞蹈的艺术特征。

四、巩固练习

五、小结

六、作业

2012年5月20日.