【人教版】小学数学一年级上册 教案 第9单元第2课时 用数学_小学数学第五册教案

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第9单元 总复习

第2课时 用数学

【教学目标】：

1.使学生能够根据情境图中给出的资源（条件），解决一些简单的问题.2.培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题.【重点难点】：

重点：根据情境图的资源，提出问题并解决问题.难点：寻找解决问题的方法.【教学过程】：

1.数数.2.对口令，说组成.3.口算：9+4

3+6

10-5

18-7

20-0

11+

4出示教材第108页第10题.教师出示没有文字的情境图，让学生自己观察讨论.1.做一做.(1)

教案学案

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(2)

学生先独立完成，再说说，你是怎么做的，为什么（1）、（2）两题做

2.3.出示教材第108页第8题.让学生分组讨论，说一说图中讲的是一件什么事.该怎样列式？列式：9+5=1

4为什么用加法计算？说出9、5和14表示的意思.四、课堂小结

这节课你学到了什么？你有哪些收获？

【教学反思】：

课上我安排主题图，引导学生结合已有经验，进一步学会看图、分析图，并会通过题意选择合适的算法解决问题，进一步训练了学生收集信息、处理信息、解决问题的能力.教案学案

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