1课教案_第1次课教案
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5,抓关键词,说说山中众朋友分别有哪些特点?作者分别从山中众朋友身上感悟到什么?
悬崖——爷爷——给人清净,无杂念的心境云雀——弟弟——纯洁少年,从不说是非石头——敲击——时间的回声落叶——纹理——命运的手相小花——采一朵插头上——悄悄做一会儿女性
古桥—德高望重——古老而坚韧的灵魂树林——知己——我变成了树山泉——姐姐——照出我的浑浊小溪——妹妹——唱和小诗白云——大嫂——天空的护士,使天空返老还童瀑布——大哥——天生金嗓子,无回报的从古唱到今
6、作者从这些朋友身上得到了哪些启示?在对这些朋友的拜访中表现了作者什么样的感情?启示:做人要有持久而不变的坚韧的灵魂;要深深扎根于人民大众当中;要爱护大自然,保护人类的朋友——鸟类;要淳朴善良用爱心待人,不去搬弄是非。表达了作者与山中朋友之间亲切的感情和对大自然的热爱之情。
三、速读并讨论:作者为什么把进山看景说成是“山中访友”?
1、表现出丰富、新奇的想象,充满童心童趣,构思新奇。
2、拟人手法的应用。
四、总结课文:作者用优美的文笔,“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情。
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