繁星教案_繁星教案教学设计

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三垛镇三垛初中

七

年级语文备课组

二 繁 星

教学目标：

1．学会细心观察大自然，培养热爱自然的思想情感。2．学习并运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感。

3．学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。教学重点、难点：

1.学习并运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感；

2．学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。

教学过程：

一、导入新课

二、亮标

三、检查学生预习情况：

1.提示学生重要词的读音：

纳凉 静寂 半明半昧 霎眼 模糊 摇摇欲坠 ．．．．．．2.了解作者

四、整体感知：

1.讨论表格完成情况

2.朗读作者看星感受的语句，揣摩作者的思想感情，想想，为什么会不相同？

五、合作探究：

1．请再读课文，找出有关句子并赏析。（提示：比喻、拟人、排比等）2．领会加点词语在语言环境中的意义和作用：（1）深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。．（2）我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。．．（3）看，那个巨人还在跑呢！．．

六、拓展延伸：

结合看星的经历感受，模仿本文虚实结合的写法，按照下面的句式写一段你面对碧海蓝天产生的联想和想象，100字左右。

渐渐地

，我仿佛看见

，我仿佛听见

，我觉得。

七、课堂练习,师生共析：

八、布置课后作业： 见导学案