《在家里》教案_在家里的教案
《在家里》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“在家里的教案”。
3、在家里
支农里小学 于艳红
教学目的：
知识目标：认识14割绳子，会写“上、下、六、文、不”五个字。认识笔画“点”和4种偏旁。
能力目标：正确、流利的朗读课文。情感目标：学做尊敬父母的好孩子。教学重、难点：认字和写字 课前准备：电子白板课件
教学方法：借助课文插图理解韵文 课时安排：两课时。【教学过程】 第一课时
一、导入课题。小朋友们，今天老师要带领大家到小红家去做客，现在小红的爸爸妈妈正在家里等我们呢。今天我们就来学习第三课，齐读课题：“在家里”。
看，这就是小红的家，小红的家里都有什么东西，谁来说？（引导学生把话说完整：小红的家里有、、、、、）
二、学习生字
1、借助图片识字
学生说，老师点击出示表示对应物品的词语。集体说
2、借助拼音识字
孩子们，这些物品的名称就有我们这节课要认识的生字宝宝，看！淘气的字宝宝从小红家里跑出来了，你能叫出它的名字吗，自己试试？
我们借助拼音来读一读，谁来领读？
去掉拼音你还会读吗？指读、男女声比赛读、开火车读
3、出示单独生字（我们的字宝宝看你们表现的怎么棒，迫不及待的想出来和你们交朋友了）
你还能叫出它的名字吗？ 齐读
4、学习部首
我们的生字宝宝看小朋友们今天表现这么棒，决定送给大家几个小礼物。我们看——
火字旁、三点水，提手旁 它们都来自一个叫做偏旁的王国，他们的本领可大了，能与汉字部件一起组成许多不同的汉字。
你还记得哪些字里有氵？氵作偏旁的字一般与水有关。扌的字你认识哪些？谁能说出带“火”的字？利用偏旁识字，可以帮助我们认好多字。
三、学习课文
1、生字宝宝我们认识了，让我们再次走进小红的家里，看看小红的家里都有哪些人？他们都在干什么呢？（指生说）
自己读，不会的字借助拼音多读几遍、指读、齐读
2、学习课文中生字
这些带拼音的生字又将是与我们交朋友的生字宝宝，自己赶快读一读？
去拼音认生字：你还认识他们吗？一起来读一读？又有生字宝宝给我们送礼物了？（日 字旁）
还有哪些字里有也，（她 地 他）用熟字去偏旁记生字是很好的识字方法）
4、填字大比拼（老师读句子，你来选字填空，准备好了没？）
5、读短文
（1）刚才我们认识了短文中的生字宝宝，现在你有信心把文章读的正确流利吗？（去拼音）谁来读？齐读。有几句话？合作读。多么温馨的家庭。你们喜欢文中的小红吗？为什么？你在家里做些什么？
6、看同学们这么懂事，把生字宝宝都吸引来了，你还认识他们吗？齐读、开火车读。下面我们来做个游戏吧。摘星星
（六）指导书写
1、下面我们来学写上字，请电脑小老师来帮忙。
跟写笔顺！仔细观察，哪一笔是压线笔？竖、短横。伸出小手，跟老师一起写。请小朋友们打开书翻到46页，在书上描红。注意写字姿势。在本上写两个“上”字，展示。评一评，教师给修改，学生再写一个。
2、同法学习“下”。上的反义词是？看电脑老师是怎么写“下”的，找到压线笔了吗？跟老师一起写。“点”轻轻起笔，落笔重，与竖相连，收笔时笔锋朝上，写在横中线上。“上”中间是横，“下”中间是点。描红，在本上写，展示，再写。真棒！字写得越来越漂亮。剩下的字我们下节课学习。
（八）课后延伸
我们都有一个温馨的家，我们在家里也要做一个尊敬父母的好孩子。大家能不能做到？好，下课！
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