《欢庆》教案_欢庆教案1

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9《欢庆》教案

教学目标:

1、正确、流利、有感情朗读课文,背诵课文。

2、体会课文欢乐喜庆的氛围,理解文中“献上”、“举起”等词语的用法。

3、加深对祖国的热爱之情。教学重难点:

1、体会文中重点词语的用法,有感情的朗读和背诵课文。

2、深入体会对祖国的热爱之情。教学准备:

图片

文字投影片 教学过程:

第一课时初读感知,识记生字,学写前四个字。第三课时拓展延伸,背诵和练习写字。

第二课时

一、联系生活导入新课

联系刚刚过去的十一长假中自己的所见,所闻,所感导入。

板书课题。

二、品悟课文

1、自由读诗歌,谁为祖国妈妈庆祝生日?

出示前四行诗歌,板书

2、你喜欢哪一行,为什么?

1行:出示换词

献上(换成)结满 田野捧出金色的果实献给谁?个别朗读,齐读 2行:旗帜实际是什么?能说完整吗?—像—?

为庆祝妈妈生日,枫林是怎么做的?能换个词吗?

(扬起、高举、……)

能读读吗? 齐读

3行:多美啊,鸽子会怎样欢庆妈妈的生日?(读

男女读)

4行:大海在奏什么音乐呢?

连读前4行

3、最高兴的莫过于各国人民了;(一学生读)后四行,谈谈自己的感受。指导朗读。

4、我们共同的妈妈过生日了,家家户户张灯结彩、喜气洋洋;大街上红灯高挂、彩旗招展;广场上欢歌笑语、锣鼓喧天。这喜庆的日子里,十三亿孩子共庆祖国妈妈的生日。此时此刻,你想对祖国妈妈说些什么?

5、再读课文

指读

齐读

6、自由读

背诵 三 拓展训练

7、填空

8、写字 四 作业

给课文配一幅图。

板书设计:

欢庆

田野

枫林

蓝天

鸽子

大海 十三亿孩子

欢庆

欢庆教案

教学目标:1、认识7个生字。会写2个字。2、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文,感受欢庆的气氛。3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地......

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