《欢庆》教案_欢庆教案1
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9《欢庆》教案
教学目标:
1、正确、流利、有感情朗读课文,背诵课文。
2、体会课文欢乐喜庆的氛围,理解文中“献上”、“举起”等词语的用法。
3、加深对祖国的热爱之情。教学重难点:
1、体会文中重点词语的用法,有感情的朗读和背诵课文。
2、深入体会对祖国的热爱之情。教学准备:
图片
文字投影片 教学过程:
第一课时初读感知,识记生字,学写前四个字。第三课时拓展延伸,背诵和练习写字。
第二课时
一、联系生活导入新课
联系刚刚过去的十一长假中自己的所见,所闻,所感导入。
板书课题。
二、品悟课文
1、自由读诗歌,谁为祖国妈妈庆祝生日?
出示前四行诗歌,板书
2、你喜欢哪一行,为什么?
1行:出示换词
献上(换成)结满 田野捧出金色的果实献给谁?个别朗读,齐读 2行:旗帜实际是什么?能说完整吗?—像—?
为庆祝妈妈生日,枫林是怎么做的?能换个词吗?
(扬起、高举、……)
能读读吗? 齐读
3行:多美啊,鸽子会怎样欢庆妈妈的生日?(读
男女读)
4行:大海在奏什么音乐呢?
连读前4行
3、最高兴的莫过于各国人民了;(一学生读)后四行,谈谈自己的感受。指导朗读。
4、我们共同的妈妈过生日了,家家户户张灯结彩、喜气洋洋;大街上红灯高挂、彩旗招展;广场上欢歌笑语、锣鼓喧天。这喜庆的日子里,十三亿孩子共庆祖国妈妈的生日。此时此刻,你想对祖国妈妈说些什么?
5、再读课文
指读
齐读
6、自由读
背诵 三 拓展训练
7、填空
8、写字 四 作业
给课文配一幅图。
板书设计:
欢庆
田野
枫林
蓝天
鸽子
大海 十三亿孩子
欢庆
教学目标:1、认识7个生字。会写2个字。2、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文,感受欢庆的气氛。3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地......
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