大班语言教案_大班教案语言年

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大班语言《调皮的七彩光》教案

教者：范睿

活动目标：

1.获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。

2.大胆想像、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。

活动准备：

1.选择晴朗的天气进行活动。2.挂图，故事磁带。活动过程：

一、出示太阳公公与光线宝宝，引出课题，激发幼儿的兴趣。

小朋友，你们看谁来了，太阳公公带着它的光线宝宝们来了，太阳公公带着它的宝宝们来做什么呢?好，我们一起来听听故事《调皮的七彩光》。

二、欣赏故事：

1、完整欣赏故事一遍。

2、太阳公公有哪些光线宝宝?他们是什么颜色的?

3、调皮的七彩光宝宝来到地面上做了哪些事情?

三、理解故事内容：

（1）他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化?(变得金黄金黄)（2）他们来到果园里，橘子发生了什么变化?(穿上了橙色衣服)（3）他们跑到草地上，草地发生了什么变化?(变得绿油油)（4）他们跳到大海里，大海发生了什么变化?(变得蓝蓝的)（5）他们经过沙滩，小螃蟹有什么变化?(变成了小青蟹)（6）他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化?(番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色)

四、讨论光和人们生活的关系：

1、调皮的七彩光宝宝有几种颜色?给人们带来了什么?

2、假如我们生活中没有了光会怎么样?

五、想像、续编故事：

1、调皮的七彩光宝宝明天还要到地上来玩。他们会到哪些地方去?和谁一起玩呢?

2、联想生活中事物的颜色，尝试续编《调皮的七彩光》。调皮的七彩光宝宝明天还会到地上来玩，它还会把世界上的各种东西变上好看的颜色，你觉得调皮的七彩光宝宝，除了故事中它们来过的地方，还会来到哪里？那里又发生了什么变化？

联想生活中事物的颜色，尝试仿编事物有了颜色而发生变化的一句话。

调皮的七彩光去了那么多地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那如果没有了光，我们的世界会变得怎么样？

教师小结：如果没有了光，我们的世界一片漆黑，所有的东西都会失去它的颜色，不像现在这样五彩缤纷了。光对我们的人类，动物、植物都是非常重要的。

五、活动结束：

现在请小朋友都来当调皮的七彩光宝宝，一起出去找好朋友，给好朋友漂亮的颜色。（放轻松音乐，带幼儿离开结束。

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