贝壳之歌教案_贝壳之歌教学设计

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《贝壳之歌》教学设计

教学目标：

1.乐于和同学合唱歌曲。

2.能够注意两个声部的均衡和和谐。

3.能够用打击乐或动作表现出歌曲的节奏和律动。教学重点：

能够用动作或打击乐表现出歌曲的节奏和律动。

教学难点：

三拍子的学习和掌握

教学准备：多媒体课件、打击乐（铃鼓、沙锤)教学过程：

一、情境导入

二、初听歌曲《贝壳之歌》，歌曲中唱出了哪些内容？

三、再听歌曲，让同学们边听边做动作，感受三拍子（说一说三拍子的意义节奏），并用肢体语言表现出来。

4、用“啦”代替歌词，学生跟音乐哼唱。

5、学生填词，学歌。

6、做游戏体会歌曲的情感变化。

7、巩固歌曲：（根据座位的不同，选择下面任意一个游戏）

①小组游戏，小组比赛，由第一组指定演唱的下一组

②一列一列演唱（第一列唱第一段，第二列唱第二段，依次循环）1.用打击乐为歌曲伴奏。

2.全班合唱歌曲，综合演唱（身体动作、打击乐器、学生和声）

再看图片，懂得保护环境。

三、课后拓展

1、再看图片，懂得保护环境。

2、学生通过自己的想想画出歌曲内容。