法不可违教案_法不可违教案

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《法不可违》教学设计

一、教学目标

1、情感态度价值观目标：（1）树立尊重规则、尊重法律的观念（2）感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。（3）加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。（4）初步了解我国法律的制定过程

2、知识目标：（1）违法行为的含义及其类别（2）犯罪的含义及其特征（3）我国刑罚的种类（4）了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法行为。

3、能力目标：（1）能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为。（2）逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。（3）初步学会分辨是非、分析事物的能力。

二、教学重难点

重点：违法行为的含义及其类别和犯罪的特征

难点：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。

三、教学方法

通过案例等情境创设，设臵问题，营造氛围，促进学生交流，使学生在已有的认知水平上，进一步升华情感、增长知识、提高能力。

四、教学学时 一课时

五、教学过程 ■导入新课 平潭4.24案件 ■讲授新课

有一对双胞胎, 哥哥叫小聪，弟弟叫小明, 让我们一起来看看发生在他们身上的故事吧。●情景一：行为判断

小聪、小明兄弟俩骑车上学,路上小明捡了一只苹果手机，想一想自己没有手机，今天运气好，自己碰上了，于是决定将苹果手机占为己有。

行至学校附近的十字路口时，遇到红灯。此时正好没有车辆和行人通过，小聪想上学就要迟到了，又要被班主任批评，于是他就叫小明一起闯了红灯。

问：（1）小明、小聪兄弟两人在路上做了什么？

（2）小明、小聪兄弟两人这样做是一种什么行为？为什么？ 归纳：什么是违法行为？

●情景二：请你帮忙

结果呢，他们都因为违法而受到了警察的批评教育。小聪认识到问题的严重性,于是决定好好学习一下法律知识。小明则不以为然。刚好学校组织了一场法律知识竞赛，小聪就报名参加了。小聪遇到了这样一道题：

要求：结合课本P91-92三个情景，完成下列问题：（1）将下列备选答案填入课本P93表格中适当的空格内（2）根据“违反的法律”，违法行为可以分为哪几种？（3）根据“对社会的危害程度”，违法行为又可以分为哪几种？（4）从“承担的法律责任”来看，我们可以得出什么结论？ ●情景三：法制新闻

小聪经常看“新闻联播”，5月18日，他看到这样一则新闻报道：

“赖昌星案今天上午一审宣判。1995年12月至1999年5月，赖昌星犯罪集团采取各种手段，走私香烟、汽车等普通货物，案值共计人民币273.95亿元，偷逃应缴税额人民币139.99亿元。为实施走私活动和谋取其他不正当利益，赖昌星于1991年至1999年间，先后向64名国家工作人员贿送钱款、房产、汽车等财物，折合人民币共计3912.89万元。

2012年5月18日上午，厦门市中级人民法院依法公开宣判，依照我国刑法相关规定，判定被告人赖昌星犯走私普通货物罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯行贿罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币二千万元。两罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；赖昌星的违法犯罪所得依法予以追缴。”

（1）结合材料说明什么是刑法？

（2）赖昌星的行为是一种什么行为？为什么？（3）赖昌星受到的处罚是什么处罚？

（4）在判决书中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ ●情景四：走进法律制定过程

教师：法律制定程序即立法程序，是指有法律制定权的国家机关在制定、修改、补充或废止规范性法律文件的活动中所必须遵守的步骤和方法。

我国的立法大致有以下几个基本程序，即

1、法律议案的提出、2、法律议案的审议、3、法律议案的表决、4、法律的公布等阶段。

●情景五：大结局（练习巩固）

在以后的时间里，小聪努力学习，积极参加各项活动。而弟弟小明,自从结识了社会上一

帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。后因偷学校的东西、打骂同学受到学校处分。

他非但没有接受教训,反而经常在社会上小偷小摸、参加赌博等，被公安机关拘留。为了搞到钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路持刀抢劫，刺伤受害人，导致其死亡，抢得人民币1000多元。人民法院依法判处小明有期徒刑十年，并剥夺政治权利三年。

若干年后,小聪大学毕业,凭借自己的聪明智慧和守法精神,过上了幸福美满的生活，而小明却在监狱中服刑。但是小聪没有忘记自己弟弟，经常到监狱看望小明，-----问：（1）小明哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？

（2）小明受到的处罚哪些是纪律处罚？哪些是行政处罚？哪些是刑罚处罚？（3）看了聪明兄弟的故事后，我们青少年应从中吸取什么教训？ ■新课小结（视具体情况二选一）

1、知识结构图

2、教师小结

六、布臵作业

七、板书设计

二、法不可违

1、谁都不能违法

（1）不违法是人们行为的底线

含义

（2）违法行为

行政违法行为

一般违法行为 类别 民事违法行为

刑事违法行为 严重违法行为（犯罪）

2、犯罪必受惩罚

含义

（1）犯罪 严重危害性

特征 刑事违法性 刑罚当罚性

含义

（2）刑罚 主 刑

种类

附加刑