伐无道诛暴秦教案_11课伐无道诛暴秦教案

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“伐无道，诛暴秦” 教学设计

教学目标:

1、通过学习本课了解秦朝的暴政、大泽乡起义的过程、项羽大败秦军的巨鹿之战、刘邦进逼咸阳和秦的灭亡、楚汉之争及其结果――刘邦建汉。

2、使学生 秦的暴政是秦末农民战争爆发的根本原因。

3、秦末农民战争推翻了秦朝的残暴统治,沉重打击了地主阶级,显示了农民革命力量的巨大威力。陈胜、吴广的革命首创精神在我国历史上闪耀着光辉。

教学重点:陈胜、吴广起义和秦末农民战争推翻秦朝统治的经过。

教学难点:秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。

教学过程:

导入新课 前面一节课学的基本上都是秦始皇在历史上的功绩。今天这节课我们将要讲秦始皇的过失。他在历史上犯下的大过是他对人民施行的暴政。秦暴政导致了一场大规模的农民战争,秦二世而亡。

讲授新课

一、秦朝的暴政

1.秦始皇广建宫殿陵墓。(让学生看插图。介绍秦始皇骊山陵墓)2.苛重的赋税、徭役。

3.残酷的刑法。

4.二世的暴政黑暗统治。(讲始皇死,二世登基的事)思考:从上面已学过的内容,你能简单分析一下秦朝灭亡的原因吗?(小结)

二、陈胜、吴广起义

让学生讲述“时间、地点、领导人、经过”。利用《大泽乡起义》想象图加以形象性的描述。

在陈建立张楚政权。由于敌人的强大,不到半年,起义军就遭到秦军镇压。

三、农民战争推翻秦朝

公元前207年,项羽在巨鹿之战中大败秦军。(讲“破釜沉舟”)公元前206年,刘邦直逼咸阳,秦统治者向刘邦投降,秦亡。

陈胜、吴广起义的历史意义:

四、楚汉之争

(先讲项羽分封的故事,刘邦“明修栈道,暗渡陈仓。”)时间:公元前206年-公元前202年

刘邦:①“约法三章”,得民心

②善于用人,得萧何、张良、韩信辅佐

项羽:①骄傲自大,不听取意见。

②纵兵烧杀抢掠,大失民心。

刘邦 建汉朝(公元前202年,定都长安,史称西汉。)汉高祖

1、小结:秦朝灭亡前后,项羽、刘邦所进行的战争在性质上有什么变化?

2、找出本课中所涉及的成语故事。