千字文教案第一课时中四班_千字文34课时教案

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《千字文》第一课时

一、教学目标：

1、识记《天地玄黄》中生僻的字。

2、找出韵律，熟读《天地玄黄》并尝试背诵。

二、教学准备：

国学经典诵读本《千字文》。

三、教学重点：

背诵本节所学内容。

四、教学难点：

幼儿初步理解所学内容。教学过程：

一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

天地玄黄(tiān dì xuán huáng)，宇宙洪荒(yǔ zhîu hïng huāng)。日月盈昃(rì yuè yíng zè)，辰宿列张(chén xiǔ liè zhāng1、幼儿看教材认真倾听，找出生字、难点。

2、结合注释初步感知诵读内容。

3、体会教师诵读的节奏和韵律。

二、结合注释帮助幼儿理解句子的意思

1、幼儿结合注释理解意思。

2、全班交流。

3、解析句子。天地玄黄 宇宙洪荒： 玄,天也;黄,地之色也；洪,大也;荒,远也;宇宙广大无边。

日月盈昃 辰宿列张： 太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。昃：读音zè，意为太阳偏西。

4、教师小结。

三、幼儿练读

1、幼儿认真跟读。

2、幼儿自读。

（1）幼儿自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的幼儿，及时发现幼儿朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

（2）同伴互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同伴合作读，一人一句。

3、小组交流。

4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

5、师生共同放声齐读。

四、拓展活动：神奇汉字

五、课外延伸：二十四节气歌。

课下搜集古时描写四时更替、宇宙变化的语句，并交流。