数鸭子教案_数鸭子教学设计
数鸭子教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数鸭子教学设计”。
一、课前：课前播放动画歌曲《小鸭子》。
二、导入
1.老师手里拿小鸭子问学生：“同学们，你们看，老师带来了什么？”——小鸭子。2.“你们喜欢小鸭子吗？”——喜欢。教师点击课件，“老师带来了一群小鸭子和你们做朋友，你们想和他们交朋友吗？”——想。点击课件，出示课题，“今天我们就一起学习歌曲《数鸭子》” 3.“在学习歌曲之前，我们先听一听这首歌”。点击题目《数鸭子》，再点确定，播放歌曲。4.歌曲播完后问学生：“好听吗？”——好听。“想不想学？”——想。“那我们就一起学一学”
三、学习歌曲
1.点击课件出示下一张，“这首歌曲真有趣，前面有一段说话的部分，我们再来听一听”，点击小喇叭，播放说话部分，学生听。“你们知道小鸭子是怎么叫的吗？”——嘎嘎。我们就用嘎嘎来学习这段。点击课件空白处，出现ga ga ①老师领唱。
② “谁来试一试”请学生唱。
③小组唱
④全班一起唱
齐唱 2.点击课件出现手，现在我们一边拍手打节奏一边唱，跟老师唱一唱。
①老师领唱。
② “谁来试一试”请学生唱。
③我们男女生合作唱一唱 男生唱前半部分，女生唱后半部分
④你发现了什么？——最后有零的地方不拍手。老师夸奖学生“你们真聪明”点击张开的手，出现休止符，这个像零一样的符号就叫 休止符，刚才出现休止符的时候我们拍手了吗？——没有，休表示休息，止表示停止，所以有休止符的地方要停。3.点击走停回到拍手的地方，我们再来唱一唱
齐唱
4．点击课件空白处 出现歌词 同学们表现的真不错，现在我们把歌词带进去唱。
5.点击课件空白处 出现下一小节，下一小节，请你和你的小伙伴一起用你喜欢的方法试一试该怎么唱 同桌合作练习
请学生试唱，教师指导。点击课件空白处，出现打击乐曲，这遍，我们用打击乐器试一试好吗？分小组用打击乐器奏乐。同学们表现的真不错，现在收起你的打击乐器，我们把歌词带进去唱一唱。点击课件空白处 出现歌词学生试唱。
6.同学们唱的也很不错，点击课件空白处，出示整段歌词现在连起来再唱一遍 老师拉手风琴，学生唱。老师点小喇叭，学生跟伴奏唱
7.现在我们要学习歌曲部分了，点击课件空白处出现歌谱，调皮的音符出来了，你们还认识他们吗？我们来认一认。再点击空白处出现12345671我们一起认一认。把谱子带进去唱。跟老师一起唱一唱谱，点击课件空白处出现歌词，现在我们把歌词带进去唱。
8.点击课件空白处 出现下一小节，拍手练节拍。最后出现高音dao时问学生第一个dao 和最后一个一样吗？——
一个是低音，一个是高音
9.到这里这首歌曲就全学完了，我们把整首歌的歌谱连起来唱一遍。点击课件空白处 出现整段歌谱。教师分小节拉手风琴领唱歌谱。
10.现在同学们把整首歌跟着范唱一起唱一遍，点击第一个小喇叭，歌曲响，学生唱。能唱了吗？——能 点击第二个 小喇叭 播放伴奏 我们试着跟着伴奏唱一唱好吗？
11.再点击第二个 小喇叭 边唱边编动作 同学们给歌曲编上你喜欢的动作我们再唱一遍好吗？ 12.作业
