《我爱你,中国》教案_我爱你中国教案

2020-02-27 教案模板下载本文

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《我们共有一个家》教案

教学目标

1．认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。

2．在听歌曲和观看图片的基础上直观地感受中华民族的伟大力量，从而培养学生对祖国的热爱，初步明白民族精神的重要意义。

3.尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。

教学重点

青少年应怎样热爱祖国

教学难点

五十六年民族是一家

教学方法

情境教学法、合作讨论法、探究性学习法等。

课前准备

收集图片、材料制作多媒体课件

课时安排

2课时

第二课时

教学过程

一、导课

播放歌曲《我爱你中国》，展示祖国的壮丽山河的画面，激起学生的爱国之情，导入新课---我爱你，中国。

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二、新授

【第一板块】问题导学：

请同学们阅读教材，说一说我们的祖国有哪些可爱之处？课件1.可爱的祖国——壮丽的山河篇活动（1）：请欣赏

巨幅画卷《江山如此多娇》，生动描绘了祖国山河的壮丽景象。我们可以看到东西南北的地域和春夏秋冬的不同季节，体现了我们祖国的辽阔广大。请仔细观察，把能看到的景象写下来。

提示：近景，青山绿水，代表祖国的南方；远景，冰天雪地，代表祖国的北方；中景，连接南北的原野，以长江黄河贯通。

课件展示：万里长城，桂林山水，三峡美景等；

情感升华：生活在祖国的大地上，我们每个人都感到无比的骄傲和自豪！课件2.可爱的祖国——悠久的历史篇

我国是人类最早的发祥地之一，是世界上注明的文明古国，有文字可考的历史近4000年。

课件3.可爱的祖国——灿烂的文化篇

文化典籍：汉字是世界上使用时间最长的文字之一，汉语是世界上使用人数最多的语言之一。《尚书》、《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲、明清小说等。

艺术创造：书法、绘画、京剧等。

科技发明：我国古代一先进的科学技术走在世界的前列。从汉带到明代初期，我国的科学技术在世界上一直领先。秦汉到盛唐，我国是世界上最先进的国家。

小结：我为祖国骄傲

可爱的中国山河壮丽，历史悠久，文化灿烂；

活动（2）：议一议：面对我们可爱的祖国，我们青少年应怎么办？【第二板块】合作探究

假期里，约翰如约来到中国，小明作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。这一天，他们来到了我们的万里长城，不料却遇到了令小明尴尬的一件事情：几位来中国旅游的外国游客对着我们灿烂的文明却大放厥词，说了一些不应该说的话。约翰就问小明：“他们在侮辱你的祖国，你怎么办啊？”是啊，小明应该如何来应对呢？（通过“学乐师生”APP拍照、录音，学生大胆发表自己的看法）学生回答后教师引导：我们应怎样热爱祖国？

（1）我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；

（2）要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

（3）要热爱民族的大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。课件展示：五十六个民族是一家

启发：维护民族团结是热爱祖国的重要体现： 1.我们中学生要热爱祖国的民族大家庭。维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

2.在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

【第三板块】我的收获通过这节课的学习，我知道了：今后我会这么去做：

三、练习

假期里，约翰如约来到中国，孟杰作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。这一天，他们来到了我们的万里长城，不料却遇到了令孟杰尴尬的一件事情：几位来中国旅游的外国游客对着我们灿烂的文明却大放撅词，说了一些不应该说的话。约翰就问孟杰：“他们在侮辱你的祖国，你怎么办啊？”是啊，孟杰应该如何来应对呢？

假如你也遇到了类似的事情，你会怎么做呢？我们应该怎样热爱祖国？

四、总结

青少年是祖国的未来和希望，我们增强民族自尊心和自豪感，时时处处维护祖国荣誉和利益，组号社会主义事业的建设者和接班人

五、作业