水平一第九期教案_水平一教案上下

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理工水平一教案

教学目标：

1.了解常见的交通安全标志的知识

2.了解行人应遵守的基本交通规则和乘车安全的知识 教学内容：

1.常见的交通安全标志的知识

2.行人应遵守的基本交通规则和乘车安全的知识 教课人员：主讲：

备课：左晨，冷震，马承位 教学方法：提问，讲解，课堂反馈，小组活动，教具准备： 教学设计：

一． 自我介绍（主讲和助教）

简单介绍我们今后会跟大家讲课的内容。二． 导入。

小朋友们，你们在来学校的路上有没有看过红绿灯呢？有没有谁知道它的作用呢？（老师提问）

红绿灯是一种常见的交通安全标志，现在我们就来了解这些交通安全标志吧。

三． 交通安全标志的知识 A.什么是交通安全标志？

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它们是用图案、符号和文字来表达特定的意思，告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于交通安全非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。

B.小组活动（认识几个交通标志的知识竞答）

（将同学分组，每组发放几张交通标志图，让组员将答案写下来，然后公布答案）（标志图在附件中）

C.保护好交通标志：交通标志对于交通安全非常重要，我们应该要 护好这些标志，不要去损坏它们，也不要在这些交通标志上乱涂乱画，看到别人损坏它们，要及时制止。四． 基本交通规则的知识（附带儿歌备用）

小朋友们，你们通常是怎样来学校上课的呀？是走路，骑自行车，还是坐公交车？（老师提问）

那请问那些走路上学的同学，你们过马路是随意的走呢？还是得走特定的路呢？（老师提问）

那请问那些坐公交车的同学，你们通常是怎样等车的？走车会不会把头伸出窗外？（老师提问）小学生应遵守的交通规则：

1、在马路上走路应走人行道，没有人行道的靠路边行走。

2、横穿马路时要走人行横道、过街天桥或地下通道，做到红灯停绿灯行，注意避让拐弯车辆。

3、不在马路上玩耍、打闹或跟在车后奔跑。

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4、乘公共车辆时要在站台候车，待车停稳后先下后上。

5、车辆行驶中，不把身体任何部位伸出车外。

6、未满12周岁不能在马路上骑自行车

7.在放学路上和集体外出时：在放学路上要有秩序的在人行横道上行走，在没人行横道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走路一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。集体活动外出时，在教室的带领下，不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹，不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方挤兑，停留，以免影响他人。五．乘车安全的知识

1．候车时——站台等候，待车停稳后，按顺序依次上车。小学生身材小、体质相对较弱，在候车人流的拥挤下非常容易被挤倒，被行进中的车辆轧伤。

2．上车后——尽可能向车厢后部走，扶好扶手。如身材小够不着扶手，可以把住座椅靠背。

3.乘车时——一定不要把头、手伸出窗外。否则错车时极有可能造成挤伤、挫伤、划伤，严重时危及生命。

4.车厢内——拒绝食用带竹签类的食物。在车辆刹车、转弯时，由于车辆晃动，竹签极易扎伤喉咙，严重者危及生命。

5.下车时——手把车门上的扶手，依次下车，待身体完全站稳后再松手离开。

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6.切忌——不乘坐“三无”车辆，带来安全隐患。六．总结

老师：同学们，通过这节课你们都学到了什么关于交通安全的知识呢？

同学们回答。

希望同学们用所学的知识保护好自己。

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