9 我动手,我快乐教案_我动手我快乐

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我动手，我快乐

教学目标：

1.通过对家用清洁用品的调查，初步了解常用家庭清洁用品的种类和用途。

2.通过对比实验，发现洗衣粉、肥皂等清洁衣物的方法和步骤，树立认真、仔细的科学态度，提高发现问题的能力和解释运用探究成果的能力。

3.了解超市、商店有哪些清洁用品。让学生养成讲究卫生的好习惯。

教学重难点：

1.家庭清洁用品的种类和用途的了解。

2.提高发现问题的能力和解释运用探究成果的能力。

教学过程：

活动一

怎样洗得更干净

生1：我看见妈妈有时候用温水洗衣服，不知道是不是因为这样会洗得更干净？

生2：我还发现家人在洗衣服前会浸泡一会儿，到底有哪些方法可以把衣服洗得更干净呢？

１.设计小实验。

师：到底有哪些方法可以把衣服洗得更干净呢？我们一起来动手做实验吧！师：应该如何进行实验呢？需要做哪些准备？ 学生小组讨论，制定出实验方案。

2.展开实验。小组展开实验活动。

3.交流实验结果。学生交流实验结果。师：你们有什么结论？ 学生发言。

4.填写学习单。

板书设计

怎样洗得更干净（洗衣粉

肥皂

洗洁精）

教学反思：学生初步了解了常用家庭清洁用品的种类和用途。发现了更有效利用洗衣粉等清洁衣物的方法和步骤，树立了认真、仔细的科学态度，提高了发现问题的能力和解释运用探究成果的能力。增强了与同伴、家人、外界的交流，同时与同伴分享信息，感受了合作与交流的快乐。